去年及以前的我，特别不爱记录单位组织的学习笔记，还有其它的学习记录。
有时候会连续几个月不写。每当遇到检查的时候，我的借口就是忘在家里了。每每这个时候，书记总是说我不支持他的工作。
不是不支持，而是从心里觉得这种模块式记录，没有意义。
书记把该记录的内容准备好，然后发给每一个人进行抄写。书记规定不准简写！更不准掐头去尾只留一点点，要全部抄写。
想当年，看着密密麻麻的资料，我实在不想抄写，于是就去找书记理论：既然是记笔记，那应该根据我接受的能力去记，而不是机械式的全部抄写，用他的话说就是不能漏掉一个字，也不要写错字。而是记录自己认为重要的知识点，这样才证明自己是学习了。
可书记偏不，偏让我们记录全部。那学习内容一模一样的记录本，怎么看怎么是假的。我的建议不被采纳，现实中也拧不过书记，怎么办？于是就有了“天天忘在家里”的借口。
去年的某一天，省里来巡视。就是那么凑巧，不同学习记录是检查的一项。这次我是躲不过去了。
看着两手空空的我，因担心被抽查到，只好连续加夜班不作业。好在检查组曾说过：学习记录本每个记录的内容几乎一致，这应该是多种多样的，因为每个人的理解不一样，记录的知识点就会不一样。学习记录可以简写。最后这句话简直就是“及时雨”呀。
于是我开启了简写的模式。
你们知道吗？我用了不到十天的时间写完一年的学习资料。这十天可真是难熬啊！
为了以后不再发生类似的事情，我改变了心态，由被动改为主动，即充分利用碎片时间进行学习并记录内容。
坚决不落下。这是2022年的愿望。
一季度马上就要结束了，发现我做到了，无论是哪种学习，我都没有落下。
继续努力！
