我是一名普通的的教师，用自己微薄的知识教导一群乡村的孩子们，总希望把自己所有的知识都交给孩子们。但是教学的时间越长，我的内心越是迷茫，面对着不断变革的教育体系，不断更新的教学内容，我感觉自己的知识储备完全不够用啊，虽然也在不断的学习，参加各种培训，由于受各种原因的影响，自己的收获并不多，能用到实际教学中的内容也很少。
记得2015年暑假地区组织的一次白板教学培训，对于我们这些偏远地区的学校教师来说，感觉白板教学实在是太先进，太实用了。我们怀着满满的好奇认真的去学习，虚心的去请教当时介绍白板使用的老师。真的希望这样先进的教学工具快点进入我们的校园，让我们的孩子也可以通过它去学习知识，了解世界。但是，真正的白板走进校园已经是2018年暑假过后的的事情了。虽然比相对发达资源丰富的地区来比是晚了一些，但是我们还是拥有了先进的教学工具。同时，教学中新的问题也来了，资源的匮乏，教师使用技术空白，让白板教学还是无法发挥它的作用。这也让我感到迷茫，更迫切希望能够找到一个可以提升自己的平台。
真好！在2019年的暑假里我遇到了兴成长，荣幸的成为信息化素养提升班4班里一名学员，与祖国各地上万名老师一起在兴成长里学习、交流、进步。
记得在第一次信息化养提升班里上课，心里想着 ，挂上帐号，进入课堂凑够时间就可以了，并没有真的想去认真听课。可是，当王子老师在课堂上展现给我的那些网络极简小程序时，我被深深吸引了，这不正是我在教学中需要的各种小程序吗。在课堂上王子老师不但教会我怎么使用微信打卡小程序获得学习积分，而且还介绍了几种在教学中非常实用的小程序：小程序极简视频的制作、极简制作PPT、听写我帮忙等微信小程序的确是老师的好帮手，为老师与学生课内课外的教学构建起互动的桥梁，让老师与学生在课上课下的互动真的活跃起来。唐勇老师的教学PPT的设计和制作领我走出了PPT制作的误区，让我的PPT制作有了很大的进步，并且在这次打卡作业中获得了优秀打卡积分，给了我极大的鼓舞。在不断的学习中，我感受到了教育信息化带来的教学乐趣，它让各学科教师相互配合，把教学内容通过不同的角度教给学生，让教师的教学不在孤立；它激发了学生的学习兴趣，多个学科相互融合，让学习内容变的灵活多样，让学生从不同的角度去学习知识，更培养了学生合作能力、实践能力，想象能力，创造能力。让学校教育、家庭教育、社会教育构成一体。我想，只有这样的课堂才是教育该有的样子吧，才是孩子们渴望的学习乐园，才是教师该努力的方向。
“问渠那哪得清如水，为有源头活水来”，教育是一个任重而道远的事业，只有在不断改革，不断创新，不断进取中才能跟上时代的脚步，社会的需要。在钟文妙老师的课堂上，让我看到了我们的教育与发达国家之间的差距，更确定了我要不断学习，不断更新自我的决心。也许我只是教育工作岗位中的一滴水，走进兴成长我就已经汇入了大海。在兴成长里感受着网络里上万名教师共同的努力，感动着优秀教师无私的付出与分享，体会到了自己一次次进步的喜悦。 一个暑假的学习学习虽然很短，可我的收获却是丰富的，兴成长交给我的不单单是教学的方法和技术，它交给我的是教学中新的思维和理念，以及作为教师的责任――教书育人完善自身，予人滴水汇己成河。
