做人的态度，决定做事的分寸，这种分寸，不是用方法来控制，而是用人格来控制。
塑其心易，塑其心难，所以“万法归心”；心正则权正，出于我心，归于公心。
你一定要清楚每一次做事的目的，让所有人知道你做事的目的，他们理解你了，只有他们理解你，才会配合你；只有大家都能接受你的目标追求，才会提供一种精神上和情感上的付出，而不仅仅是劳力和金钱方面的关系。
尊重，要始终贯穿在与人的相处之中。
不给自己的错误找借口。
必须改变思维方式，听人说话就是一种思维方式。对事不对人，说任何事情的时候都是为了你有变化，而不是为了把你说的不是一个人似的。
听人讲话时，不能用排斥的方式来接受信息。要想道理本身。
要学会倾听。仔细听清楚表达者的意思。
不要试图去建立一个权威。在一个步行建立自己权威的人面前就谈不上对抗，只有交锋和交流。
自我教育所取得的效果剩于他人枯燥乏味的说教。
记录片一定要有思想，表达更一定要有思想。
我们拍片子是在创作，不是在训练一个做重复性工作的熟练工种。陈虻要求的就是你要有足够的心理压力才有足够的自我反省力，这样有一天你才会有认识世界和人性的能力。——作为教师我们更是在创新，每天面对的是一个个成长的孩子，他们灵动飘逸，他们求知若渴，我们更不是在训练一个做重复性工作的熟练工种。
最可怕的是没有标准，做人做事，做节目。做内心非常纯净的人，要有自己的追求，要有自己的理想。
做人的态度，教学工作的态度，就是对他最好的纪念，就是看过这本书最大的收获。
结论过程化，情节化。要有表达的欲望。
