昨日早晨六点左右,在班级群发了如下信息:
亲爱的家人们:
年终岁尾,辞旧迎新,2018我们温暖相伴走过的快乐时光,历历在目,最欣喜的是通过共同诵读经典,我们见证了彼此生命的成长,心灵品质的提升,孩子德行的修筑及被经典滋养的强大的生命力!请把读经给自身、家庭、孩子带来的益处,倾情与家人们分享吧!越分享越拥有,可语音可文字,今日从早7点开始到晚6点,请家人们勿往群内发其他内容,此时间段专门用于家人们做读经分享,可语音可文字,可长可短,随心所欲,随心而动,随意而行。感恩家人们的配合,爱心分享,快乐幸福!
从八点多开始,家人们的分享接踵而至,温暖了我们的群,快乐连成了一片海!
可喜的是,我们的家委主任在简书中一一链接,我直接搬过来就是了,感恩亲爱的宝妈,有你真好!
1、程安雅妈妈分享: 诵读经典的好处一、自我的心量更大,学习了经典,明白了很多事情我们不要去纠结于内心,用霍达的心态去面对一切,厚德方能载物。二、家庭氛围更加的和谐,记得前几年没有学习经典和中华优秀的传统文化,和先生经常吵架,因为一点鸡毛蒜皮的小事就生气很久,从孩子学习经典以后,我也跟着一起读,然后我先生由一开始的不让在家里边吟诵(说读可以,吟诵不行[偷笑])到后来主动帮助孩子读书、录音,我觉得这是最明显的一点变化,最近他还经常说,我们最近的生活好像比刚结婚的时候还好了,我觉得学习经典还可以让我们家庭的幸福感增强,让夫妻感情更加的和谐,让家庭氛围更加的和睦,三、孩子孩子的记忆力明显的增强,以前没有学习经典的时候,我觉得一篇课文她可能要读好多次才会背,现在她学的语文课本上我很少去看,但是老师如果要求会背的话,每次抽查都可以会背诵,我觉得孩子在这一点上非常好。包括我的儿子现在四岁多一点,老师每天在幼儿园里边会有十分钟让他们诵读弟子规,现在他们已经学到泛爱众了,前边学的都会背。由此看来,经典学习真的可以改变我们的生活,工作家庭状态和社会影响。我们也会一如既往的诵读国学经典,学习优秀的中华传统文化。成为一个有道德、有责任心的中国人
2、翟源巍妈妈分享:我是在孩子刚上一年级时,听说了"读经班"。说来惭愧,第一次听到"读经",一头雾水,不知道真正要做什么。观看了王财贵教授慷慨激昂的演讲,我再也坐不住了,热血沸腾,心情澎湃!那种带孩子读经的渴求,迫切无法形容。我和孩子是在17年11月份,走进了读经班,接触了经典诵读! 至今天,读经一年零一月。一年的时间,今天,惊喜地发现,经典早已根植于心。促动了我,改变了家庭氛围,孩子的改变更是可圈可点。一向大大咧咧风风火火的我,现在慢慢能静下来了,格局有提高,心胸有宽广,行动有优雅,性格有改变!,我好了,家庭当然也就好了,尊老敬夫,子孝母慈,家里一团和气!。"事务忙,忙多错","见未真,勿轻言","饮酒醉,最为丑""凡出言,信为先"……,特定的时间,特定的场景,今天孩子常常引经据典,出口成章,为生活为学业增彩不少。更欣慰地是今天孩子品德高尚,礼貌有加,尊亲爱友……难耐心中感动,经典的魅力无以言表!,让我们与经典同行,与圣贤为友,大量读经吧!
3、王正乐妈妈分享:在女儿上大班的时候,我陪女儿参加了读经班!一周上一次课,老师并不要求孩子能背出来,只是要求大家每天都读!在家里每天早上晚上都重复读本周学习的内容!上课验收时每个孩子都不拿课本,都已熟读成诵!记得当时儿子还小,三岁多一点,我和姐姐在读经打卡时,他也在旁边有一句没一句的读,这让我很意外!我觉得这就是环境潜移默化的原因!后来在儿子上中班时就参加了读经班!我就一周两次的陪孩子读经,一直坚持到现在女儿在学校能天天读经!读经使女儿的记忆能力增强了,并且做事情更加自信了!并且她的内心都是美好的事情,懂得孝亲,特别能体谅别人的难处!我觉得这就是被经典所熏陶,正在力行我们的经典!儿子的最大变化就是自信了,敢与别人交流了!从那个只在后面拉着妈妈衣襟的小男孩,变成了现在能帮妈妈承担家务的男子汉了!我家先生经过这两年的耳濡目染,也发生了很大变化就是心甘情愿的支持(物质和精神)我们的各种活动!不忙时还能陪我们去读经[微笑]我陪孩子一起读经,我的变化就是比以前更有耐心,心态也比较豁达,不再纠结一些小事情,能积极的面对不快的事情!我们的家庭关系比以前更加和谐,夫妻之间都能为彼此着想,就像安雅妈妈说的比刚结婚时的感情都要好![偷笑]和谐的家庭环境才是孩子健康成长的根基!感恩我们的祖先,感恩我们的国家,给我们留下优秀的传统文化;感恩各位老师们给我们机会让我们学习传统文化,学习国学经典!
4、焦泰衡爸爸分享:很幸运能在这个班级。我们的李老师是一位真正有师德的老师,是一位能把古圣先贤文化教育作为信仰来做的老师。中国能有多一些这样的老师才能有未来。孩子才能成为真正意义上的人。不管将来孩子分数如何,能否考上国家重点大学。孩子在这样的国学经典滋润之下,心能正,定能成为一个真正的人。一个真正的中国人。很幸运能和这么多优秀的家长和老师在一起分享!最后一句经典和大家共勉!“不励行,但学文。长浮华,何成人”
5、郑可辰妈妈分享:与经典接触,爱在一起成长1.通过诵读经典,孩子懂礼貌,知礼仪,自律性增强了不少,能静下心来专注一事。明辨是非善恶,爱心、责任心在心里生根发芽。记忆力增强,一旦背诵下来,终身受益。物有定位、事有始末,兄弟睦、孝在中,斗闹场、绝无近,让孩子更好的明白了怎样做的孝和亲。孩子的识字量也大大增加,有些偏字在孩子眼里却那么的熟悉,经典给孩子奠定了厚实的文化基础,让孩子从小懂得修身养性,也是培养孩子智慧的最佳形式,读经,就是给孩子最好的精神奶粉。2.由于没有参加读经班,当时由于我怀孕弟弟九个月,错过了。但孩子从幼儿园大班开始就自己在家诵读,两年多来,从没间断,孩子的读经习惯早已养成,这期中的益处除了上面所述,我也大大受益,在为人处世方面提高不少,心也变得不再浮躁,在教育孩子和家庭关系上从经典中也学到了不少方法;人格方面得以优化、教给我们做人的基本准则。经典是精华的汇集。经典促进亲子关系、亲子相长。弟弟还不到两岁,但从姐姐身上看到读经后的成长,弟弟和姐姐每天晚上都自觉的听着经典,慢慢入睡。经典益处多多,所以我们坚信:经典诵读千百遍,其中真义自然现。
6、程程程一爸爸分享:美好的时光总是过得那么快,读经一同孩子们一样养成了习惯,每天的读经和读经小口诀,简单的几句话,却时刻提醒着我们一家人纠正自己的缺点,使我们一家人一点点的进步。开始并不接受读经的我,也从不去读,也不知道孩子妈妈报了读经班。孩子妈妈和孩子每天的坚持,使我也慢慢的适应了,在家里时不时的也会哼哼两句,后来也参加了读经班。孩子们每天上学早读也会时不时的去参加,说是去协助,其实不如说是去学习,感受孩子们学习的气氛和读经的快乐。通过读经收获了太多有益的东西,首先是自己的脾气没有以前那么急躁,对孩子更加的关心,家庭越来越和睦,懂得了尊老爱幼,对工作认真负责。时刻要求自己做一个对社会有用的人。
7、杨奕妈妈分亨:我和孩子刚进十班一个多月,以前从没有读过经典,不过就在这短短的一个多月,我感触很深,读经典可以修身养性,使心胸宽广,不拘小节,我遇到事情没有以前那么浮躁了,心能静下来了。觉感自己跟以前不一样了,好像比以前优秀了[愉快]虽然孩子现在还不像其他孩子那么优秀,但是和进咱班之前相比,进步很多:字体比以前进步好了,握笔姿势也正确了,爱劳动了,比以前有爱心,有责任心了,这些都要感谢大爱的李老师!如果没有你,孩子也许还在以前的起点上,好庆幸遇到您,也好庆幸遇到这么多大爱的家人们,咱班到处洋溢着爱,传递着满满的正能量,感动!感恩!相信在你们的熏陶下,我和孩子也会变得和你们一样优秀,庆幸现在努力还来得及,虽然有点困难,但是我们会努力的[拳头][拳头][拳头]
8、葛嘉诚妈妈分享:通过经常诵读经典,可以激发孩子善良仁爱的天性,培养孩子乐观精神和积极的态度。虽然我儿子成绩不怎么好,也很调皮。但是他现在很懂礼貌,知道心疼家人整天忙忙碌碌的艰辛和不易。读了经典以后,处处都是正能量。每次和儿子读经都会让我烦躁的心情安静下来,放松下来。虽然我们不优秀,但是我想比着其他的孩子,品行还是好的。我们就跟在你们的身后一起努力,慢慢的跟着你们的步伐走。每天进步一小步,日积月累跨大步。虽然坚持下来有点艰辛,但是坚持下去就是对孩子最好的选择。同时也感谢老师的辛勤付出,我们会加油努力的![奋斗]九、孙岑瑶妈妈分享:在我对‘经典’模模糊糊的时候,是我的大姐姐把我和我的女儿带进了经典课堂,开始我并不是太重视‘经典’这个课堂,可是陪孩子读着读着我就被吸引进了经典这个大磁场。读经典能净化人的心灵,读经典能教人怎样做一个品格优良的人。就我女儿读了经典她懂得了感恩,懂得了尊重,懂得了与同学相处。我以前的急脾气也改变了很多。人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。这些不得不让我陪孩子认真大量诵读,让我们与圣贤为友,与经典同行。
10、于丁一妈妈分享:首先,读经可以更好亲子沟通,觉得孩子哪里需要做的更好一些,我会温习他读过的经书,抽出文字说与他听。人总是对熟悉的文字比较认同,比如我的微信个性签名是“上善若水”。孩子无意发现后惊喜地告诉我,他背过。我用他能听懂的话告诉他,水是没有固定形状的,水做好多好事,适应每个环境,却从不争什么,这是一种大善。孩子在学校门口捡垃圾,或者出去吃饭把餐具收拾干净送回服务员,这些都认为是理所应当的。没有要求表扬,因为他知道水的不争。以后每次学过新的道德经,他都会问些新问题,我也反复读道德经,这样可以用道德经指导自己和孩子的做人,尤其的德的修行。其次,读经和阅读相互促进。有次孩子课外阅读,提到有本已经失传的药学书,我百度一看,有现行版,却极其晦涩难懂医学,是一本自学专业书籍。后来他温习《孝弟三百千》发现后面有《药赋学》,分热性寒性温性平性四章,他问我,寒假我决定背下来。我在想,一个主动要求背药学经典的孩子,除了储存一部经典书籍,应该还有对医学的好奇和热爱。孩子课外读经和阅读互为促进,当孩子对阅读真正感兴趣,对读经也会有一种深深地喜欢。再次,读经增长智慧,每天早晨习惯读一会经书抄一段经书。积累久了,处理工作更有调理,面对紧急突发状况能分清轻重缓急,做思想工作能换位思考。比如,我的工作方针是“惩前毖后治病救人”,需要帮助违法违纪人员认清自己错误并改正,或者给予处分,天天从事这些工作,一个稳定的好心态很重要。但读经可以静心,可以在这些事上炼心,然后我在三十多岁的年龄有了超出自己意料的沉稳和不急不躁。面对每个人,可以在原则底线之内,让他们感觉到一种尊重,同时有耐心分析利弊做思想工作。最后,当自己心态好了,我可以为我的一组作业小组做些什么,我可以心态稳定的帮他们出主意,交流如何与这个年龄的孩子相处,郑可辰妈妈和李润宇妈妈已经把亲子日记发出来共享,黄宗博妈妈也已经静下心来决定改变自己的焦虑,张岳妈妈从不会作业接龙到现在主动接龙,这些细节让我感觉自己做过的事很有意义。尤其她们最后总会说谢谢,或者我真想和你见一面好好聊聊,那时的心情真的是幸福的。我喜欢像水一样,利万物而不争,大道至善,意外的是,我遇到了喜欢的老师,有了喜欢的孩子,还有那么多家长甚至不熟悉家长的信任。当心态好了,孩子好了,家庭好了,事业也好了,这一切终起源于一点改变,那就是态度,要想持之以恒地保持这种状态,最好的最简单的途径便是,放下手机,静下心来和孩子一起重温经典,熟读成诵,其义自见。11赵晗睿妈妈分享:通过读经孩子学会了很多,我也收获很多。首先孩子对国学有了很深的认识,懂礼貌,知礼仪,也对语文有了更大的兴趣,为学习奠定了坚实的基础。读经给孩子更多的提升空间,让孩子能够了解中国的传统文化,让孩子更加努力,更加感恩,更加孝顺。在学习上,孩子写作业也更加努力,更加自觉,更加的用心。对于我来说,读经,让我和孩子有了更多接触机会,更好的了解孩子,也让自己有机会给孩子做一个好的榜样,让自己在母亲这个角色中做的更好。孩子爸爸一开始是不支持我们读经的,因为那时候二宝还小,还不会跑,但是我和儿子每周都坚持读经。孩子爸爸看到大宝的改变,看到大宝的恒心和进步开始支持我们,现在每周都会送我和大宝去读经,还说让二宝也早早的读经典,让他哥哥教他,在我们的影响下二宝慢慢两岁了,也会咿咿呀呀的跟着哥哥学。我们夫妻通过和孩子一起读经有了更多交流的空间话题,感情也越来越好,为了能多点时间和我们一起读经他推掉了很多应酬,早早回家陪伴我们,这一年多家里因为读经而多了很多欢笑,父子间多了更多的默契。谢谢李老师,谢谢读经班的各位老师。我们会一直坚持下去,把这份幸福一直延续。
12、郑智洋妈妈分享:自孩子参加读经班以后,变化挺大的。从不喜欢阅读的你也开始了。虽然没有其他孩子那么的优秀,但是我们不气馁,不甘落后。始终坚信每日进步一小步,日后跨进一大步。一年之计在于春,一日之计在于晨,已经养成了晨读的好习惯。虽说参加读经班时间并不长,但使你变得更自信了,记忆力增强了。懂得孝敬长辈,孝敬父母,懂得感恩。13、梁一诺妈妈分享:我家梁一诺比较内向,不爱说话,不懂得表达自己。上一年级初期比较吃力,通过背诵弟子规,使她慢慢转变自己的行为和态度。开始写字的时候字总是东倒西歪,我让她重新写,告诉她见字如面,字如其人,写不工整不准睡觉等等。她开始很气愤,态度强硬。后来通过学习弟子规,她变得不再反抗而是主动让我纠正写的不规范的字体。常常边写边嘀咕“墨磨偏,心不端。字不敬,心先病”。至今梁一诺不管写作业还是平时玩游戏写写画画都能工整,整洁的写字。她会不定时的整理书包,书架,家里的桌面,并警告弟弟物有定位,还告诉弟弟没有规矩不成方圆。也常常提醒我“事勿忙,忙多错。”从开始读论语的磕磕绊绊到今天的流利背诵,我很惊喜她的进步。刚开始总是提醒她要读、必须读、不读就陪伴她读,到今天的主动读、妈妈请和我一起读、妈妈我带你读。读经以后梁一诺的记忆力和注意力也很让我惊讶,暑假的时候上舞蹈课总是记不住老师教的舞步名称,现在就是隔天再写也能完整正确的写出来。感谢李老师对我们的指引,也感谢梁一诺成长过程中陪伴她的这些大爱的叔叔阿姨们。梁一诺很羡慕翟源巍,常常说我要是翟源巍妈妈就好了。我也像梁一诺一样努力学习成长!
14、许舒涵妈妈分享:两年多读经感悟:1、首先通过学习经典,孩子的改变特别的大.<1>百善孝为先,两个孩子特别懂事,不管在任何场合,就餐时,孩子都先让长辈吃第一口,长者先、幼者后做的特别好。每次我不舒服,孩子都特别细心的照顾我,例如:及时给我端热水、做点简单的饭菜、催我多休息并帮我盖被子、刷锅洗碗是经常的事,孩子都和我抢着干、看到妈妈忙时,孩子还能主动打扫家里的卫生等等<2>孩子的学习习惯好了很多,态度转变的很快。闺女,上一年级时,纪律性较差、上课喜欢说话、做小动作、注意力不集中、定力较差,和同伴也不知道怎样友好相处,爱发生矛盾。但是现在的她有很大的改观,大量的读经典让孩子把古代先贤的博大智慧都植入了孩子的骨髓,孩子现在在班里特别积极,学习态度端正,时刻都能做到读经小口决里的内容,定力增强了许多,尊敬老师,团结同学,每天回家都讲在学校发生的事,交了多少个好朋友,怎样与朋友玩耍,老师又表扬了我几次。看到孩子幸福的笑脸,能感觉孩子学习是快乐的[愉快][白眼]<3>首先大量读经可以增强孩子的记忆,孩子背课文,真的很轻松,读几遍孩子就能很快的背诵。其次两个孩子爱上阅读啦[鼓掌][鼓掌],改变最大的是闺女,因为闺女一直跟着李老师在班级大量阅读经典。刚上一年级时,孩子对阅读特别不感兴趣,每次都是我要求陪伴她阅读多少分钟,而现在的她,每次写完作业就很主动的去阅读,中午放学一回家就拿起书本很认真的阅读起来,感觉孩子不舍得浪费每分每秒一样,有一次,我问闺女:“你为啥这样爱读书啊?”闺女就说:“书就是我的好朋友,我要多阅读,才能像李老师那样的厉害,有智慧,”,我要做一个我们班最优秀的孩子[拳头][拳头]。所以,她每次看书时,我都会给她竖起大拇指,说:“我们家小乐乐真努力,我要向你学习哦”,所以孩子的阅读兴趣越来越好。2、其次是我自身也有很大改变,让我懂得了如何控制好情绪,重要的是对教育孩子感觉得心应手了,态度一变,方法无限,所以现在两个孩子变化很大,家里的欢声笑语日益增多,家庭也特别和睦,我和孩子都孝顺老人,家和万事兴,家庭和睦了,孩子才能安心学习。千言万语感谢我们的李老师,我们会一直坚持下去,并弘扬传统文化,把这份幸福一直延续下去!!!
15、辛卯妈妈分享:我家俩个孩子是在读经26班的,刚开始说读经也不是太清楚是怎么回事!只知道是有好处,具体什么好处也不是太明白。因为我家这俩个孩子是双胞胎,性格特别的内向,不愿意和别的小朋友一起玩,就算出去也是她们俩个一起玩,不和别的小朋友玩。在班里也是。但经过这一年多的学习经典,孩子慢慢的开始接触别的小朋友了,愿意和他们一起玩了,回家还给我说妈妈我今天交到新的小朋友了,当时的我是高兴的!她们俩个也是没有自信的,读书、说话声音都是很小的!读书的声音在她跟前也是刚能听到的!但现在她们俩个和以前大不相同了!孩子读书声变大了,咋回事孩子有自信了呗!我也是高兴啊!还有在吃饭时,孩子会说“长者先,幼者后”,爸爸、妈妈没有动筷子,咱俩个不能先吃的。一说吃饭了啊也是主动到去厨房帮忙。什么东西放的不对时,孩子会说物要定位。放学回家也是自己主动的写作业不用我再提醒了!帮我扫扫地、拖拖地也是常有的事!真是妈妈的好帮手啊!我看到了孩子在慢慢的变化,我会认真做好陪伴的,陪孩子一起学习经典。
16、李知凝妈妈分享:通过一年的读经,孩子不仅学习态度更加认真,而且在生活中也知道体谅他人,开始做些力所能及的事情,比如她会在家里自觉的整理桌子,打扫卫生,会在吃饭时主动摆碗筷,会在我们都忙的时候,在家独自陪着弟弟并带领弟弟学习,会在外出吃饭完毕,不声不响的把盘子碗筷收起来,会记着节日或者家人生日的时候,给我们做些手工小礼物…这些事情,她做的是得心应手,理所当然。所以我常常会想起李老师曾经说过的话,原话我忘了,大概意思是:“我把教书育人中,育人看的比教书更重要,因为我要为孩子的一生负责的话,那么德行比文化知识更重要。一个人德行不好,越有才华,对社会的危害就越大。”一个人如果有了好的德行,有孝心、恭敬心、感恩心,容止可观,进退可度,那么他的一生怎么样也不会太差。最近闺女在背诵弟子规和孝经。其实一篇弟子规背下来,真的会发现这就是我们人生的教科书。曾经和一个家长聊天,感慨教育孩子的难度。说我们随便买一个电器还有使用说明书呢,可是我们每一个人都是独一无二的,人生只有这一次机会,无法复制无法重来,也没有说明书可以使用,可是现在看来,弟子规就是我们每个人通用的人生使用说明书。其中的每一字每一句都值得我们仔细回味,好好研读了、理解了、力行了弟子规的话,我们的人生肯定能够达到圆满的。比如,我的性格比比较急,听不得别人的气话,看到“言语忍,忿自泯”,虽然有时候也急,但是大部分时候可以控制自己的情绪了。“财物轻,怨何生”,以前觉得家里孩子多,到哪都得花钱,非常焦虑,于是拼命的上班挣钱,结果每天累的不行,看到什么就爱生气,身体也越来越差,现在学习了经典,慢慢想开了,把工作辞了两份,轻松很多,家庭也和睦了。弟子规仅仅是我们接近经典的启蒙书籍之一,便让我如此受益,更别提曾有“半部论语治天下”的《论语》了,每天由老师都带领着孩子诵读,孩子从现在开始诵读记忆,将来能差的了吗?将来我们每个家庭的孩子都成功了,走向社会,他们就是我们国家的未来啊!所以,今后我会和孩子一起踏踏实实的大量读经,让经典指导我们的学习、工作和生活,陪伴着孩子一起成长!
17、温柔爸爸分享:说实话我当时听到读经这个词汇的时候还认为是老年人读的那样的。根本就不知道读经是什么?更别说接受它了。自从我女儿跟着李老师这一年多来,我才认识了经典,走进了经典。我女儿也倍加喜欢。放学后回家就读,从不熟练到会背诵我是看在眼里,喜在心里。通过女儿读经典使她的认知能力大大增强,并且非常懂事。比起不读经的邻家小朋友要强许多。为此我深感荣幸。在此非常感谢我女儿能跟着大爱的李老师,能和二十班的小朋友一起成长,以及那些大爱家长的无私付出。非常感谢!
18、王若希妈妈分享:通过读经典让孩子受益匪浅,读经典不仅让孩子完善了自己,知道自己的不足之处从而去完善;还学会了感恩,在家尊敬父母、体谅父母、孝顺父母,出门在外能懂得谦让;从而体现了孩子的成长。通过诵读经典,提高了孩子的阅读量,提升了孩子的阅读感情,也促进了孩子的写作能力。在这里也非常的感谢李老师,让孩子在人生最美好的阶段,通过读经典得以修身养性,以至于人格、品格的养成。
19、程程妈妈分亨:刚开始学习《论语》很吃力,我想我句子都读不通顺,就在一旁看着孩子们读,她们读她们的,我忙我的,孩子们看我在忙,就不好好的读,两个人一会儿玩去了,一会儿上厕所勒,气的我不行,我吵她们她们还说我不是好妈妈,我也很生气。每天放学回家,让他们写作业,她们拖拉的毛病,让我更生气,原本一个小时能完成的作业,非要两,三个小时才写完。通过读经孩子们成长了不少,非常感谢您李老师,正像您说的,孩子们都喜欢听好话,我现在就是用这种方法,夸他们,大赞她们,确实让他们改变了很多。能主动的把自己的衣服,被子叠的整整齐齐,穿衣、收拾自己的书包文具盒也不用我管了。孩子爸爸看到了,也加入进来了,他刚开始不好意思读,孩子和我说你一定能行的,通过最近的学习他很高兴说原来经典这么好哇。每个人都心情愉悦了,也不怎么发脾气了。很多时候都是我们一家人一起读,此时此刻此景想想一家人都觉得幸福,快乐!我们一家人会延续下去,能和孩子站在同一高度。常听您说,爱出者爱返,福往者福来。因为我们都是有福报的人![愉快][愉快][愉快][愉快]
20、贾紫琼妈妈分享:爸宝妈们的分享感触颇深,首先祝贺各位,你们都是明智的,你们都开悟了啦!我也是因为在读经中开悟不少,孩子在幼儿园大班时参加了读经班,其实一开始我并不是那么重视,当时我错误的认为孩子读了也不懂,知道点就行,没必要每天都逼着她读,在这种错误的导向下,前期孩子读的并不是多积极,后来我看了一档电视节目《中国诗词大会》和《中国成语大会》,参加节目的这些学霸们,大部分孩子在小时候都读过经典书籍,所以他们才能厚积薄发,想想自己不也是在小学时读过《红楼梦》嘛!干嘛不让孩子认真的读呢!所以贾紫琼真正开始读国学是在26班,在这个班我们主要学习《论语》她会读会唱会抒情,字正腔圆,声情并茂,朗朗上口,她自己也有时引以为豪,信心倍增!她曾对我说:妈妈,有些东西我能放弃,但是我不能放弃读国学!国学魅力如此强大,她这种的信念源于经典!作为妈妈,在陪孩子读经典的过程中,一点点提高,柳暗了花明了,不是一个机器人了,格局更大了,备课连教参都不看了!上课游刃有余,上上周我讲公开课,几个同事对我的评价:俺们咋觉得你上课的不像高中的老师,像一个资深教授![偷笑][偷笑][偷笑]这不是自诩,因为在经典中我学会了淡定从容。其次,再次祝贺宝爸宝妈你们都是教育家啦!看着每位亲人涓涓如流的文字,这就是教育家!因此读经典能让你写文。在陪伴的路上,让你真真切切的感受到教育其实就是如此简单————共同学习!孩子读你也读,孩子写你也写!完善了自己成就了孩子。亲人们让经典走进千家万户,我们的国家会越来越文明,越来越富强!
21、胡博闻妈妈分享:读经,读经,从一开始的不知道,不懂什么是经典,到现在每天的读经,收获还是很多,在家孩子知道尊重老人,照顾爷爷、奶奶,爷爷生病,孩子能用心的记着爷爷一天吃几次药每次都提醒爷爷按时吃药。现在都会帮助奶奶做家务了,自己的小袜子自己会洗。在写作业的事情上能安静的完成作业,养成了爱阅读的好习惯,中午能阅读半个小时,不管看啥书,都能沉下心慢慢的阅读。事无大小,点滴能汇成多,天天的读经,多少都能有收获,在不经意间就会蹦出句经典词句。腹有诗书气自华,让我们与圣贤为友,与经典同行。我读经我成长。
22臧琳萱妈妈分享:刚开始不懂什么是读经?通过李老师这么长时间的引领,慢慢地对经典有了认知,孩子也慢慢喜欢上了经典。通过对经典的诵读,宝贝每天都在坚持,有时候干什么都很磨撑,我的脾气立马就上来了,控制不住自己,过后反思,冷静、冷静一定要冷静。和宝贝读经典的过程中,心里烦燥的心情都会在那一刻慢慢的平静下来。通过读经典,孩子这段时间的自理能力有所提高了,每天晚上睡觉之前都会把脱掉的衣服叠的整整齐齐的。孩子这次考的不理想,也深刻认识到自己的不足,继续努力,争取能取得好成绩!今后,我会和孩子一起坚持读经典,陪伴孩子一起成长!加油![拳头][拳头][拳头]
23、刘若涵爸爸分享:孩子接触论语一个多月,刚开始我也是不知道什么是读经,怎么去读?真的是一窍不通。陪着孩子读了这一个多月,慢慢的感觉读经可以品味人生,修身养性,其目的正是要在愉快地生活中学好论语。论语让我习惯了用平常的心态去生活,将自己的情感和生命融入自然状态。孩子也喜欢上了读经,有时候他读的时候看着他很自豪,也很轻松的就能背出来,真的很感慨。感觉我有好多都需要跟他学,我做的远远不够,我会跟孩子一起进步下去。宝贝让我们一起加油[拳头][拳头]
24、张凯尧妈妈的分享:孩子接触论语一个多月,刚开始我也是不知道什么是读经,怎么去读?真的是一窍不通。陪着孩子读了这一个多月,慢慢的感觉读经可以品味人生,修身养性,其目的正是要在愉快地生活中学好论语。论语让我习惯了用平常的心态去生活,将自己的情感和生命融入自然状态。孩子也喜欢上了读经,有时候他读的时候看着他很自豪,也很轻松的就能背出来,真的很感慨。感觉我有好多都需要跟他学,我做的远远不够,我会跟孩子一起进步下去。宝贝让我们一起加油[拳头][拳头]
25、侯哲琪妈妈分享:回想2018年,陪孩子一起,从读《弟子规》、《唐诗》、《笠翁对韵》、《百家姓》到《论语》。不论孩子,自己还有家庭及工作都获益颇丰!孩子读圣贤经典并身体力行,不仅识字量增加、专注力增强,也让孩子责任心、自律性增强!一直以来,对《论语》的“高山仰止”,将孔子的思想推向了不可企及的高处。通过跟孩子一起读《论语》,近距离接触圣贤经典,才知道这是一本立身、修身、处事的宝典。“克己复礼为仁。”这就是要克服自己的妄念、情欲、邪恶的思想、偏差的观念,走上正确的思想道路,而后达到“礼”的境界才称为“仁”。又例如中庸,在儒家是指待人接物不过分也无不及。“过犹不及”是中庸之道的基本原则,反观自己在生活中很少善于运用中庸之道,多半都走了偏锋。总之,关于孔子思想的精华我们不能一一尽数,要领会这常读常新的智慧经典,就要求我们用心去阅读,用生活去印证。
26、赵晨池妈妈分享:从一开始不知道读经是什么,到现在孩子的经典语句张口自来,孩子的受益匪浅。一开始我说陪孩子读经去,还有人问是什么经,以为是老和尚念的经[难过],孩子他爸开始也反对,有用吗?现在看着孩子一天天进步,一天比一天懂事,以前读书写作业都需要说几遍才行动,还拖拖拉拉,现在不用说到家先写作业,写完作业读书打卡什么的都不用说了,自己打卡自己录音,自己发群里面。生活起居方面也是自己的事情自己做,看着孩子一天天进步,老公现在不但不反对了,还鼓励孩子多读经典,还说读经班有空也参加[偷笑]。明天放学只要看见环卫工人,孩子都会说:“妈妈,我们不能乱丟垃圾,环卫工人太辛苦了”,所以有需要丟的东西孩子都是现拿着,或者放起来见到垃圾桶再丟。还有送她的路上孩子说“妈妈,我教你弟子规吧,”于是走一路教一路[强]。读经典收益的方面很多……。孩子能跟着李老师是孩子一生的福气和幸运,也是我们家长的幸运。语文水平不高,尤其是写作[大哭],见笑了[愉快]。
27 刘兴康妈妈分享:很有幸儿子在一年级就跟着李老师,记得是从一年级下学期,李老师就开始让孩子们读《论语》,当时我还以为这么难懂的书,一年级的孩子能行吗?所以我也不是太关心。儿子想读就读,不读也不强求。到了二年级儿子仍然跟着李老师,李老师始终把读经作为重点,看到别人家的孩子在一天天进步,而我家孩子却……于是我决定只要有空我每天早晨陪孩子学校读经,并且还给他报了读经班。之后看到儿子在一天天进步,每天起床后都很自觉地读经打卡,上次语文考得不理想,自己主动的把他最爱的拼装玩具装起来放到地下室。现在我忙没空接送他,有他姥爷接送,到吃饭时就会搀着他姥爷来餐桌吃饭,还说:“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”。就连发传单的阿姨给他一张传单,他也会说一声:“谢谢阿姨”觉得孩子变得懂事了。在这里再次感谢李老师,还有读经班的张老师,让孩子在人生黄金记忆阶段,通过读经典得以修身养性,以至于人格,品格的养成,我们会一直坚持下去
28黄宗博妈妈分享:读经使我的性格变得不那么急躁了,也能理智的考虑问题了。特别是丁一妈妈总是在我我困惑时给予我锦囊妙计,孩子读经以来喜欢看书了,总是让我给他买书,有时候论语读着读着就不用看课本了,也知道体谅父母,不在家的时候,把妹妹照顾的很好,晚上他在自己的小屋看书都是他睡了之后我给他关灯,他总是会提醒我,你也早点睡吧!直二年级以来,对象都是辅导作业从以前的急躁也慢慢变得有耐心了,总是教育孩子你应该好好学,能遇到这么好的老师,是你的福气。李老师常说.各个皆是教育家,言传身教,不要想着孩子的问题,从自身做起[强],你好了,孩子自然会好,孩子是夸出来的,让我们从当下做一个智慧的父母,多夸孩子,紧跟李老师的步伐。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
29 蔡雨露妈妈分享:很感谢李老师给了孩子一个这么好的平台,在老师的辛勤培育和谆谆教导下,孩子收获了知识,养成了良好的行为习惯。能遇见一个倡导传统文化和尊崇经典的李老师,孩子很荣幸,家长很欣慰。作为家长,把孩子培养成为一个品学兼优的好学生,是我们最大的心愿。孩子成绩好,我们乐于看到,但是良好品格的塑造,独立健全人格的形成,我觉得更为重要。女儿不是最优秀的,也不是最聪明的,但是在读经的过程中,她的进步,尤其是人格塑造方面,我们全都看在眼里。一、做事贵在坚持。除了去读经班读经,女儿每天早晨、每天晚上做完作业后,都会坚持读经打卡。有时早上她也很不想起,想睡懒觉,但是我告诉她坚持到底才是胜利时,她就一下坐起来了。经典中有些内容拗口难背,背不好时她会发脾气,我就告诉她:“读书百遍,其义自现”。我对她的要求是每篇读上一百遍。二、做人诚实懂事。女儿在潜移默化中,养成了诚实懂事的优良品质。每次回老家看奶奶,带的好吃的女儿都是让奶奶第一个先尝,每次做好饭,女儿都是等大家都齐了才动筷,考试成绩不好时,女儿会偷偷写了字条放在桌子上,说下次一定好好努力,一次我们不在家,她姑姑去接她,姑姑请她吃饭,回来非得让我们给她姑姑转红包,我们偶尔说个善意的谎言时,她就一本正经地批评我们:“做人要诚实,不能撒谎。”在陪孩子一起读经的过程中,孩子的进步也感染着我们,有时觉得一些事情还不如孩子做得好。以前觉得很浮躁,现在也能静下心来陪着孩子一起读书了,和孩子一起分享心得体会,学着把经典中的传统文化、做人道理与生活中的实事相结合,然后和孩子一起加深理解,以前不善表达,跟孩子学会了对家人的爱要说出来。总而言之,在家校共育下,我们一定配合好李老师,共同见证孩子成长进步。
30 李佳鸣妈妈的分享:看了咱班好多同学家长们的分享,感触颇深,收益多多,从上次开家长会,我才开始和李佳鸣一块读论语[捂脸],有惭愧,以前只知道打工挣钱养三个孩子,也不知道咋法陪伴孩子,现在有路了,跟着大爱李老师学习国学经典,跟着大爱班级学养好孩子。
31 陈芷墨妈妈的分享:很感谢李老师给了孩子一个这么好的平台,在老师的辛勤培育和谆谆教导下,孩子收获了知识,养成了良好的行为习惯。能遇见一个倡导传统文化和尊崇经典的李老师,孩子很荣幸,家长很欣慰。作为家长,把孩子培养成为一个品学兼优的好学生,是我们最大的心愿。孩子成绩好,我们乐于看到,但是良好品格的塑造,独立健全人格的形成,我觉得更为重要。女儿不是最优秀的,也不是最聪明的,但是在读经的过程中,她的进步,尤其是人格塑造方面,我们全都看在眼里。一、做事贵在坚持。除了去读经班读经,女儿每天早晨、每天晚上做完作业后,都会坚持读经打卡。有时早上她也很不想起,想睡懒觉,但是我告诉她坚持到底才是胜利时,她就一下坐起来了。经典中有些内容拗口难背,背不好时她会发脾气,我就告诉她:“读书百遍,其义自现”。我对她的要求是每篇读上一百遍。二、做人诚实懂事。女儿在潜移默化中,养成了诚实懂事的优良品质。每次回老家看奶奶,带的好吃的女儿都是让奶奶第一个先尝,每次做好饭,女儿都是等大家都齐了才动筷,考试成绩不好时,女儿会偷偷写了字条放在桌子上,说下次一定好好努力,一次我们不在家,她姑姑去接她,姑姑请她吃饭,回来非得让我们给她姑姑转红包,我们偶尔说个善意的谎言时,她就一本正经地批评我们:“做人要诚实,不能撒谎。”在陪孩子一起读经的过程中,孩子的进步也感染着我们,有时觉得一些事情还不如孩子做得好。以前觉得很浮躁,现在也能静下心来陪着孩子一起读书了,和孩子一起分享心得体会,学着把经典中的传统文化、做人道理与生活中的实事相结合,然后和孩子一起加深理解,以前不善表达,跟孩子学会了对家人的爱要说出来。总而言之,在家校共育下,我们一定配合好李老师,共同见证孩子成长进步。
32、徐悦涵妈妈分享:今天看到那么多宝爸宝妈们对读经典的收益分享那么深刻,这些都是来自内心真实的表达。1、自孩子参加读经以来,由开始的强压式诵读至现在的身不由已听到读经之声而读,变化之大,不得不说这些都来源于经典的魁力。读得多了,字词量丰富了,说话、写话、阅读分析这些相对有些难度的题在她的面前都变得容易了,喜欢去做了。2、性格方面由原来的胆小不敢举手,到现在的主动回答问题,自信心增强了。3、读经以来,好习惯的培养方面提高很大。能自觉早读,帮妈妈主动干家务,作业自觉按时完成……。4、在孝敬老人方面,好东西主动和老人去分享,“长者先,幼者后”。总之,我们跟着大爱李老老师共同学习经典,共同见证成长,共同进步。
33、宋亚宁妈妈分享:这次我孩子能分到李老师这个班级感到很高兴,尤其是能和李老师一起来学习经典。刚开始他不愿意读,因为他觉得没其他同学读的好,后来我就和他一起读,到现在已经习惯了,每天都能够读上几遍,有时还能用经典里面的给我讲道理。所以我觉的他比以前懂事了,听话了。这都是李老师教育有方,我非常感谢李老师李老师您辛苦了!
34、杨蓝汐妈妈分享:很感谢大爱的李老师给孩子引领了一个这么好的平台。通过读经孩子在不断地成长,知道放学回家就写作业帮忙干家务!知道感恩、回报体谅别人了!读经不仅让孩子学到了知识,还锻炼了孩子的毅力还拉了我和孩子相处的机会!谢谢老师给了她人生路上最好的一课!
35、代易琳妈妈分享:其实孩子在阳光幼儿园的时候,就知道了读经,也知道孩子读经好,但是具体好在哪儿,真说不出来。真正知道读经对孩子的影响和好处,是从孩子上了一年级参加了读经班之后。 首先令我惊喜的,是一年级下学期,通过一个学期的读经,孩子在写作业的时候,不用再给她读题了,孩子通过读经,识字量大增,理解能力也增强了,而且也比之前有定力了,养成了爱阅读的好习惯,每到过星期,写完作业,捧着一本书能不知不觉看一个多小时。 在写日记和看图写话方面,也能洋洋洒洒写的有模有样。 读经也利于孩子性格和习惯的养成,孩子通过诵读经典,懂事了,也知道感恩了。例如每次回家,进单元门的时候,她都会说“长者先,幼者后”然后做一个请的手势,还有每次吃过饭,都会主动去刷碗。
36、刘佳萱妈妈的分享: 很庆幸能遇到李老师您!感谢您给孩子这么好的平台,在您幸勒的培育下,孩子收获了知织,养成了良好的行为习惯!能遇见一个倡导传统文化和尊崇经典的李老师,孩子很荣幸,家长也很欣慰。 自从孩子诵读经典后,我欣喜地发现孩子的语言表达比以前更流畅了,孩子对经典一遍遍地诵读,每一遍都是一个感知过程,在反复诵读中,诵读的水平在步步提高,孩子的理解、体会也层加深,“书读百遍,其义自见"就是这个道理。孩子在朗读水平大面积提高的同时形成了良好的语感,对语言的感知和理解能力也大大提高,其次是知识面的扩大!俗语说得好:“读书破万卷,下笔如有神”,“厚积薄发”只有积累丰富的语言素材,才能“厚积薄发″ “下笔如有神” 我们可以看出孩子天天在进步! 总之,我们跟着大爱的李老师共同学习经典,共同见证成长,共同进步!
37、李润宇妈妈
相信坚持终将美好
刚开始心里对读经典并没有什么概念,老师教,就让孩子跟着学呗!日子久了,才感到经典魅力之大。
读书法有三到:眼到、口到、心到。在大声诵读的过程中,眼、口、耳、脑等多种感官并用,练就了孩子的专注力。以前,李润宇在家写作业总是心不在焉,磨磨唧唧,外面一有风吹草动,马上竖起耳朵听,写作业效果极差。现在写作业就是专心写作业,基本上能够在规定时间内完成作业。写作业时,即使有小朋友来找他玩,他也能忍住,坚持把自己的任务完成之后再和小朋友一起玩。另外,孩子在课堂上也能专心地听老师讲课。听李润宇说因为听课比较专心被老师表扬过好几次呢。
读经读久了,明显感到孩子的记忆力增强了。“诵读”不仅仅是口的发音活动,同时包含了丰富的思维活动和情感活动。 朗读也是一种艺术的再造,使无声的书面语言变成有声有色的口头语言。读久了,孩子的记忆力就会增强。在这里,经典背诵的情况就不用说了,效果很好。明显感觉到孩子背诵课文的能力增强了。以前孩子在课堂上学过的要求会背的课文根本不能当堂背下来,现在,呵呵,要求会背的课文直接在课堂上就会背了。
诵读经典,也激发了孩子的阅读兴趣,增加了孩子的识字量。开始上一年级的时候,别说读课外书了,孩子语文课本上要求会认的字都不能认完,需要我再家一遍又一遍的教。我累,孩子更累。我也不敢逼得太紧,怕孩子对学习失去兴趣,产生厌学情绪。当时孩子根本就跟不上课,李老师见了我就说“孩子需要你在家下功夫辅导。”我嘴上说“ 好的好的,一定下功夫辅导。”心里却说我一直在下功夫辅导啊!从读经典开始,就陪读吧。刚开始是领着孩子一字一字的读,接着是一段一段的读,最后是一篇一篇的读。时间久了,竟有意外的收获,孩子的识字量增加了,课本儿上所学的生字和词语,在课堂上就能完全掌握了,不用再在家里另外辅导了。同样,因为认识的字比较多了,开始对读课外书有兴趣了。完成作业之余,就拿本书,津津有味地大声读起来。现在不大声朗读了,一本正经的告诉我说要默读。语文成绩明显提高了不少,写语文作业再也不用发愁了,呵呵……
另外,诵读经典,让李润宇懂得了感恩。一年级的时候,李老师奖一颗枣或者一个板栗,她都会珍藏在口袋里,放学之后让我一饱口福。这不前几天因为写字时坐姿比较端正,老师奖给了他一颗蚕豆,下课之后,孩子迫不及待地跑到办公室送给我了。同事说我养了一个懂得感恩的孩子,当时我心里激动的真是无以言表。看到大爱妈妈为班级服务,孩子自己也主动为班级服务起来。今天下午放学去接他的时候,他正在和数学李老师一起打扫卫生呢。
当然,诵读经典的好处还有很多很多,譬如诵读经典,可以让孩子读初中和高中的时候厚积薄发,语文成绩会有一个质的飞跃……在此只讲一讲诵读经典对李润宇的影响。既然这是一个正确的选择,也切身感受到孩子在诵读经典过程中变得越来越优秀,那就坚持读下去吧,相信坚持终将美好!
感恩三十七位家人的倾情爱心分享,让我们且读且行,成长自己,成就孩子,温暖世界,收获快乐幸福人生!
为天地立心
为生民立命
为往圣继绝学
为万世开太平!