彭小六《洋葱阅读法》解决的问题：如何高效的阅读一本书？
要点梗概
1. 关于学习和阅读
1.1 阅读时保持专注，避免无用信息干扰
1.2 选择精力充沛时阅读；
1.3 带着目的和问题阅读，集中注意力；
1.4 专注 —— 番茄钟；
1.5 反复联系来提升记忆力；
1.6 阅读由易到难；
1.7 养成阅读习惯。
2. 碎片阅读
不是什么都学，而是有目的性地学习更多。
阐释：利用碎片化的时间，不追求数量或读完，目标单次解决某个问题、或了解某方面知识，将注意力集中在某个概念，而不是庞大的知识体系。因此，碎片阅读的核心是概念，碎片学习的本质是概念学习；最后，明确自己的碎片时间，通过逐步的积累，再将这些概念逐渐提炼融合为完整的知识体系。
3. 快速阅读
3.1 迅速了解该书值不值得阅读，适不适合自己，能带来哪些收获；
3.2 通过目录或序言了解大概结构；
3.3 扫读，知道内容是否与自己的问题相关，留意关键概念；
3.4 搞清书中楚核心概念；
3.5 复习，升级认知。（这个最重要）
4. 读书笔记
标记 —— 整合 —— 归纳提炼 —— 实践
5. 主题阅读
围绕某个核心主题展开阅读，迅速吸收相关论点。
5.1 碎片式主题阅读，碎片阅读 —— 收集整理；
5.2 书籍式主题阅读，从最开始书单创建之前建立一个简单的认知，到建立书单、快速阅读、扫读、建立框架，到最后基于框架去寻找答案，一整套完整的流程；
5.3 领域式主题阅读，长时间研究一个领域，通过学习积累来慢慢往前推进。
6. 深度阅读
深度阅读不是把一本书从头读到尾，也不是要记住所有的东西，更不是所有的经典书都适合深度阅读——深度阅读的内核在于理解和旁通。
比如：书中文中某一部分去深度阅读，深度阅读知识点不超过2个；如果的确是多个知识点，要归类关键到一个知识点，学会升纬思考，把知识点放到一个系统上去思考，并围绕这个系统去深度思考。
6.1 寻找概念间的联系以巩固认知，能够实现不通概念或现象的双向联想；视觉化表达。
6.2 寻找源头，了解知识点背后的体系；
6.3 多场景应用，对知识进行实践，养成阅读习惯；
7. 阅读变现
7.1 通过阅读积累来从学习者逐渐变为授课者；
7.2 在某个知识体系不断专业化，塑造属于自己的个人品牌战略。
洋葱阅读法简单书评
这本书罗列了一些阅读的方法，比较简要直白，速读一遍下来基本上把作者的核心观点完整提取出来了，总的看下来，关于读书的很多方法与艾德勒的《如何阅读一本书》中谈到的非常相近，比如说速度技巧、主题阅读等，但作者的很多论点过于泛泛而谈，缺少有力的论据支撑，举个例子，关于知识体系的部分，这往往是对个人形成专业化思维和知识最重要的一环，却谈的很少或欠缺说服力。另外，虽然取名为“洋葱阅读法”，但书中内容其实并不怎么“洋葱”（抽丝剥茧），更让人感觉像是把一些方法论强行拼凑起来的一本书，读完没什么过瘾的感觉，不如多看我列出来的目录（幕布思维导图），提示自己多结合自己所见所做来思考。不过值得肯定的是，作者分享的很多阅读方法，很适合用来帮助自己巩固对知识学习的认知（触类旁通）。
