如何让孩子持续地喜欢上学呢？
这就需要家长调动自己的智慧，用心而又不留痕迹地做一些事情，让孩子在和同学、老师的交流相处中收获快乐，在好奇心和成就感的满足中收获成长。
对于孩子来说，同伴的吸引力很大，他们可以从同伴那里获得认可，或者学到自身没有的东西，跟同伴之间的交往和做游戏是孩子非常向往的。
小学时，在同班同学中有几个这样的好朋友，就如同有了几块孩子上学的“吸铁石”，让孩子每天都渴望去学校见到这些同学。
对于家长来说，让孩子喜欢上学的第一步便完成了。
让孩子渴望和小伙伴交往
“女儿幼儿园的时候，我们就很注意给女儿找朋友，把她从幼儿园接出来，我们都会叫上几个小朋友一起玩一会儿才回家，因为玩得很开心，每次分别的时候还在们都恋恋不舍的。因此，第二天早晨女儿就会很愿意去幼儿园，因为她很期盼和小朋友一起玩。”
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上了小学以后，只要延续幼儿园的做法，利用接孩子的机会，和家长聊天，寻找和孩子玩得起来的同学，如果家长允许，放学以后就在学校操场玩一会儿再回家。过不了多久，孩子就会有两三个经常一起玩耍的好朋友。
在学校的课间，他们会在一起做游戏；放学后，他们会在学校教室或者操场玩一会儿再回家；节假日，我们家长也会组织孩子们一起去郊游或者参观博物馆等等。
让孩子期盼和老师见面
亲其师，才能信其道。小学生很听老师的话，简直视老师的话为圣旨。如果能让孩子喜欢上老师，那么他就愿意学习老师教授的东西，并完成老师教给的任务。
家长可以观察每位老师的特点，把这些特点转换成优点，并在孩子面前评论老师。比如我女儿的班主任范老师，性格非常温和也有耐心，喜欢在孩子面前说，情商很重要，大家要争取做个高情商的孩子。那我就总喜欢在孩子面前夸：“班主任脾气很好，她对你们很有耐心，喜欢提醒你们处处显情商，我很喜欢她。”女儿听我说的多了，便认定了范老师特别好，也渐渐喜欢上范老师的课。我的努力很有效果，女儿一直很喜欢范老师，因此范老师教授的政治课，她也一直在进步。
对于其他老师，我们也可以采取类似的方法，让孩子喜欢上他们。由于孩子喜欢每一位老师，那么每天上学孩子一定会很放松，因为他会觉得上去跟每位亲爱的老师们见面了。
就算再有缺点的老师，也是有优点的，家长不妨多找找老师的优点，并让孩子也看到老师的这些优点，从内心崇敬老师，只有这样，孩子才会爱上这位老师的课程，并努力学习。良好的师生关系，也是孩子喜欢上学的一个原因。
让孩子的好奇心得到呵护
“一上小学，孩子就会对自然课表现出兴趣来，无论老师讲植物还是动物，孩子们都会好奇，想要一探个究竟，并乐意在课后认真完成老师的作业，无论是观察还是做实验，他们都乐此不疲。
在一年级的第一个学期，孩子们学习了叶子的形状，我便特意在周末带他们去了趟植物园，观察各种树木的叶子，并将每种形状的叶子采摘了几片。那一次，孩子们了解到银杏的叶子是扇形叶，枫树的叶子是爪形叶，还有圆形叶、心形叶、椭圆形叶等。回家后，我们一起把采集的叶子贴在自然作业本上。周一到学校后，孩子们的作业是最漂亮的，得到了老师的夸奖。更重要的是，孩子们采摘叶子的时候，轻轻松松地就对叶子的形状有了充分的了解。这样刚刚上小学的孩子们觉得原来学习是充满乐趣的。”
枫岚情商训练师—太阳姐姐
孩子们可能还会学到昆虫，我们就允许他们在家饲养各种昆虫；等孩子们学到历史，我们就可以带他们去博物馆了解更多的知识；我们带孩子去旅游，也是帮助孩子对地理更加直观的了解······
有些家长习惯把自然、历史等科目叫做副科，不太重视。而往往就是这些副科会激发孩子的学习动力，让孩子觉得学习是生动有趣的，从而爱上了学习。
让孩子的成就感得到满足
小孩子都喜欢被夸奖和鼓励。
“女儿小时候，只要她取得一点成绩，我和老公都会及时地夸奖她，并送上我们的鼓励，让女儿时时感受到爸爸妈妈的认同和肯定。在我们不断的夸奖和鼓励下，女儿觉得学习是很有成就感。在这种成就感的不断满足下，孩子也变得越来越自信，而自信正是孩子做事情成功的基础。
那时候，我们还会让孩子多读书，丰富她的知识。因为懂得多，女儿在课堂上回答问题总是观点独特、思想深刻，时常得到老师的夸奖，也赢得了同学们的羡慕，这些夸奖和羡慕，激励着女儿去读更多的书，学习更多的知识。
在她刚上初中的时候，语文老师让上台自我介绍，我女儿就用诗经版优美的语言讲述，惊呆了老师和同学，同时也是让她自己在一片掌声中，得到了大家的惊叹和崇拜的眼神。”
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孩子天生就是好学的，回忆一下孩子长大的历程我们就明白了。两岁的宝宝会不断地问：“这是什么呀？”三四岁的宝宝会不断地问：“为什么呀？”五六岁的孩子遇到问题会问：“这到底是什么意思啊？”那一个个的问题只有通过学习，刨根问底弄明白了他们才能满足。孩子在上学前认为学校会帮他解决更多问题，所以对于上学是充满期盼的。
