为了进一步了解农村现状，体验千年农耕文化，学习现代农业文明，2023年7月26日曲阜师范大学数学科学学院“固本宁邦探三农，村兴梦就创未来”实践队成员们各自回到农村进行实地调研。
深入农村田地，了解农业现状
我找到了一位拥有大片菜园子的婆婆，婆婆家里种植了很多蔬菜，水果。首先我和婆婆进行了交谈，当我问到近几年的农村状态的时候，婆婆脸上露出欣慰的笑容。婆婆说“农村在国家领导下，已经有了很大的改善和发展，大棚种植的蔬菜也有了专门来收菜的人，不再是自己一趟一趟送，当然有了一些技术的发展，大棚里边也安装了电动小车等运送蔬菜，不再是人们提着重重的蔬菜来回往返。村里生活的条件也不断提高，也安装了一些娱乐设施等等。”通过和婆婆的交流，我也真切地体会到了“三农”给农民真正带来的变化。我感受到了农民想要振兴的决心，每个农民都希望用自己的双手改变现有的生活。
随后，婆婆便领我到了一片豆角地，细心给我讲解着摘豆角的细节。婆婆说“摘豆角也有很多讲究，豆角太嫩了会影响产量，太老了会影响质量。”然后婆婆亲自给我做了示范，采摘时，用中指抵住花梗，然后用食指和拇指捏住豆角并慢慢掰下来。我便去亲身尝试，但是我却是这儿采一根，那儿采一根，婆婆不禁提示到摘豆角也要和做事一样有条理，要从一个地方沿着慢慢采摘，做到不漏。听着婆婆一声声的指导，我也体会到了采摘的快乐，并从中体会到农活也不是只靠体力，也需要认真思考和学习农业文明。我不禁感叹在现代科技不断发展的同时，也要多听取老一辈的经验，我认为将传统与科技相结合，更能加快乡村振兴的进程。所以，我们青年人在学习理论知识的同时也要参与实践，与老一辈的人多沟通交流，做到知识的融合。
学习农业文化，助力乡村振兴
摘完豆角后，婆婆向我展示方瓜架，我对此露出了惊讶的表情，我还是问出了我的疑惑，“方瓜这种藤蔓型植物，不应该是随它长在地上然后结果就行吗？”婆婆告诉我“这是给方瓜和冬瓜搭的平棚支架，一定要将这些架子绑好，在方瓜和冬瓜藤长到五六十厘米的时候就应该搭好棚子，让藤蔓沿着支架爬上去，并且要分散开，只有这样待方瓜和冬瓜结了果实才能更好的受光和通风，更加利于果实生长来提高产量。”我望向这些瓜果，看到藤蔓上有被裁剪的痕迹，不禁问道这些裁剪是不是也是为了增光，婆婆的点头表示了对我的赞同。
在婆婆的陪同下，我有了一次极好的采摘经历，我采摘了豆角，丝瓜，茄子，方瓜，冬瓜等蔬菜，豆角和丝瓜等由于人字支架的设计，可以很好的采摘，还有一些向茄子一样比较矮小的蔬菜则需要持续的弯腰来采摘。通过这次实地调研，我也深深体会到了劳动的不易和收获的喜悦。学习到了课堂上学不到的知识，在实践中锻炼了自己对蔬菜成熟度辨别的能力，在实践中看到了自己的劳动优势，也让给我们认识到要不断学习新型农业知识才能更好的助力农业发展。无论是平棚支架还是人字支架都是农民智慧的结晶，也只有在亲身实践中才能学会如何搭建。
我们要时常回到乡村帮助老一辈的人，也为乡村带去新的科学技术，给乡村注入新鲜血液。新时代的青年要勇于承担起乡村振兴的重任。我们应该增强责任感和使命感，加强自身能力和素质的提升，发扬创新精神和创业能力，推进农业和农村现代化，让农民过上现代农业生活。
