时间过的真快，2019编导高考已经成为了过去，马上升高三的2020届编导高考生开始行动了，对于刚开始接触编导高考的同学，如何从零开始学、如何能学好是个关键问题。

对于专业学习也没有自己的一点想法的话，可以先按照这个计划走下去，走着走着，你会在某一个时刻，恍然开悟，编导学习不过如此，你开始有了自己的思路。

为了更清晰展示这个计划，我把学习计划分成10个步骤。

第一个计划：知道为什么要学编导，学编导对自身的好处

不管你是因为喜欢编导专业，还是想通过编导专业这个跳板到达你喜欢的大学。你都必须要认识清楚你要学习的专业，包括你即将面试的考试会考什么，你可以去哪些大学去上学，甚至要考虑到你将来大学毕业以后，人生的道路如何走。

如何了解招生信息？

看招生简章，打开百度，输入学校名字，进入网站，找到招生就业的页面，就能查到了！

第二个计划：一定要背文常！！！

文艺常识的学习，没有别的好办法，背诵记忆。每天背一背、看一看。了解最基础的文学、音乐、电影、美术基础知识。文艺常识是基础，把文艺常识掌握好可以提高你的艺术修养，提升你的气质。更重要的是可以更顺利的开展后面的学习。因为电影、电视史也是文艺常识内的知识，熟悉了电影历史，对写影评有帮助，可以拓展你的思路。比如学习了中国电影史，你就知道了贾樟柯是第六代导演，那么在分析贾樟柯的电影的时候，可以结合一下第六代导演的风格特点来评论，也可以列出不同代际的导演风格来对比。用这个例子就是想告诉你，你知道的关于电影方面的知识多了，思路就和之前不一样了，写影评也就有话可说了。

第三个计划：积累电影的看片量，抽时间看电影

让你看电影不是随便找一部电影就看，你是高中生，时间宝贵，学习专业的同时，文化课还不能耽误。但既然选择了学习影视传媒类专业，就应该按照专业的需要去做。你要有选择性的看一些电影，看往年考过的电影，虽然招生院校不会重复出题，但院校之前肯定会互相参考，所以考过的电影，一般还会出现；看经典的电影，这些电影经过了时间的洗礼，是历史的选择，优秀肯定是有原因的，出题老师作为影视教育从业者，也喜欢优秀的电影；看最新的文艺类型的电影，学编导的，跟得上时代的步伐，是必须的。之前我发布过关于编导生需要看的电影，不仅要看，看完还要写评论，进行写作训练。训练的话推荐看经典的影片，编导生的时间其实挺有限的，大部分学生从进入高三才开始了解这类专业。这时候已经是9月份了，统考的时间是12月份左右，校考的时间是1月份左右。所以专业备考的时间有限，看电影必须选择常考的、必考的、经典的电影。

建议看一下张艺谋的《红高粱》《菊豆》《大红灯笼高高挂》《秋菊打官司》《活着》《一个都不能少》《我的父亲母亲》；陈凯歌的《黄土地》《霸王别姬》《赵氏孤儿》《搜索》《道士下山》《妖猫传》；霍建起的《那山、那人、那狗》；

顾长卫的《孔雀》《立春》《最爱》；

管虎的《斗牛》《杀生》《老炮儿》；

贾樟柯的《小武》《站台》《任逍遥》《世界》《三峡好人》《山河故人》；

陆川的《寻枪》《可可西里》；

冯小刚的《手机》《天下无贼》《一九四二》《我不是潘金莲》《芳华》；

姜文的《阳光灿烂的日子》《鬼子来了》《太阳照常升起》《让子弹飞》《一步之遥》《邪不压正》；

李安的《喜宴》《推手》《理智与情感》《饮食男女》《卧虎藏龙》。

外国的电影建议看一下《肖申克的救赎》《千与千寻》《勇敢的心》《阿甘正传》《一个国家的诞生》《党同伐异》《拯救大兵瑞恩》《辛德勒的名单》《盗梦空间》《星际穿越》《敦刻尔克》《低俗小说》《罗生门》《这个杀手不太冷》《天堂电影院》《海上钢琴师》《西西里的美丽传说》《摔跤吧！爸爸》等。

看这些电影有什么好处呢？首先培养你的电影思维，或者对电影的感觉。如果能在看的过程中尝试拉片就更好了，可以在看的过程中学习视听语言甚至是如何拍电影。其次，增加看片量可以拓展对电影世界的认识，让的影评写的更好。

第四个计划：掌握大量故事素材，并不断的积累

就算不刻意去增加故事的积累，在你18岁之前的人生里面，你所知道的故事已经足够多。只是你没有去整理过这些素材，你需要花一点时间梳理一下你所知道的故事。不论是你亲身经历过的还是听到的关于别人的故事，都可以拿来作为素材。书里的故事、电视剧里面的故事、电影里面的故事，都可以作为你的故事素材。

第五个计划：学习编故事的套路，研究编故事的技巧

编故事其实就是模式+素材+技巧。模式你可以学习，技巧你可以学习，唯有素材需要慢慢积累，按计划来看小说、看故事会等。故事的模式其实早就有戏剧家为我们整理好了，美国电影剧作家赫尔曼曾经将36种剧情模式概括为9大剧情模式。即爱情、飞黄腾达、灰姑娘式、三角恋爱、归来、复仇、转变、牺牲、家庭，编导高考掌握好两三个套路就可以了，关键还是素材的灵活运用。

第六个计划：找你的语文老师去请教议论文怎么写，别不好意思

议论文写作应该是高中生必须掌握的一种写作文体。但我接触到的一部分学生对议论文写作很陌生，好像语文老师没有教过似得。你的议论文写不好，影视作品分析就写不好，因为影视作品分析就是议论文，在编导艺考中让你分析议论的可能是电影、也可能是电视剧，可能是电视栏目，也可能是电视广告，最近两年还有很多院校青睐微电影。

不论评论的对象如何变化，议论文的套路是一样的，论点、论据、论证要有，议论文是针对问题进行分析，得出自己的观点，完整的议论文有足够的支撑点，这也是影视作品分析的要求。想学好影视作品分析，请先掌握好议论文的写作，不要怕问老师，教你写议论文是语文老师的职责所在，如果你连自己的语文老师都不敢去请教，你怎么有信心在编导艺考面试考场侃侃而谈呢！

第七个计划：想象力很重要，要学会发散思维！

写影评需要想象力，写故事也需要想象力。我认为最需要考生发挥想象力的还是创意策划类的考题。创意策划包括活动策划、电视策划、广告策划、分镜头写作策划等等。尤其是分镜头，必须运用想象力。不仅要描述画面，还有描述声音和台词，更重要的是人物和情节的构思。活动策划和电视或者广告的策划，应该在策划过程中利用发散思维，把需要用到的元素考虑到，每个环节都是环环相扣的。

第八个计划：自信心和表达能力是面试成功的前提

面试想要成功，最核实的一个问题就是建立自信。通过我对考生的观察，一般在考前建立起自信的考生，面试得分就高。而在考试前就对自己没有信心的学生面试得分就低，随着面试分值的逐年提高，面试分数对整体的专业成绩影响越来越大。不论是回答考官提问，还是自我介绍、还是即兴评述，如果不建立自信，表达能力就无形之中被限制住了，根本发挥不出来。所以面试的问题归根结底是自信心的问题，只有树立起信心，减轻紧张的情绪，才能静下心来，以平常心态面向考官，释放给考官积极进取的信号。

第九个计划：重视真题，精练历年真题

找一些相关院校历年真题，注意解题方法和思路，以及思维方式的训练。重视考试题型的归纳和整理，通过历年的考题去了解目标院校的考试内容和考试题型。对于经常做错的编导考题，最好整理到错题本上面，经常回顾。避免再次犯错。

第十个计划：全面深化考点和强化应试能力阶段。

主要是熟悉考试题型和练习历年考试真题。完全认识编导，把编导高考所有的科目都吃透，紧抓文艺常识、影评、故事、面试等几大重点考试科目。不断强化自己的考场实战能力。

好了，今天就分享到这里吧。需要说明的是，这十个计划的顺序不是固定的，也不一定必须按照这个顺序来进行，你也可以穿插着进行。这十个计划基本包括了编导艺考的重点科目，对于正在准备编导艺考的同学，具有参考价值。感谢关注！