视频地址:http://weibo.com/p/230444cd90c7b0486f57cbc441276a6c57c7ed
1、发音与朗读的整合——理解语音的真谛
2、声音与意义的关系
· 声音代表意义
· 意义体现为语音
· 作为外语的英语
3、两个循环交错的步骤
· 第一层级:聚焦声音,理解意义
· 第二层级:聚焦意义,声音自现(更高一级,聚焦沟通)
3、课程主题——课程目的,与要解决的问题
·理解英汉语音差别
·理解语流
·掌握单音(元音/辅音)
4、整合:通过大声朗读,来掌握发音
课程的两个概念:
· 语流:节奏、语调、句重音与弱式、音变四者共同构成“语流”;(音节、单词、段落、章节等)
· 单音:元音与辅音单独个体
5、模仿永远是最有效的方法—— 模仿标准的发音、母语者的发音
两个误解—— 如果用错误方法联系,越练越错。
· 大声朗读?——发音错,越读越错;
· 熟能生巧—— 方法错,徒劳无功;
6、如何培养语感
· 如何培养语感?—— 听,听,听!
-区分和比较—— 听原声,比较自己的发音,找出区别;
-模仿—— 跟读模仿;
-想象与感觉“心声”—— 在脑中想象声音,想象对话;