今年自入冬以来，毫无冷意。今天，气温骤降，一场初雪，撩拨的整个朋友圈都兴奋不已。回首向来，哪年的初雪不似这般令人欣喜呢。
骤然间，雪花漫天飞舞。校园里孩子们个个欣喜若狂。课堂上，小眼神望着窗外，心思也跟着雪花飞舞去了。至于老师讲什么，已经不重要了！发现他们看的那样入神，真不忍心打扰。他们心里一定盼着快点下课，好去雪地撒欢吧！
好容易熬到下课，操场顿时沸腾起来！兴奋的喊叫声不绝于耳。到处都是伸开双臂，仰面朝天拥抱雪花的小人儿！跑几步，跳几下，转几个圈儿，打几个滚儿，那欢腾劲儿简直无与伦比。再看老师们，也在雪里撒欢。有忙着拍照的，有急着录视频的，还有的也如孩子一般，伸开手掌，任雪花飘落手心，看雪花融化，感受冬的一丝冰凉！
待到放学时，雪已经悄悄地停了。地面的雪也没留住。只有高处，和人迹罕至的角落，零星地残留这一片纯白！孩子们兀自叹气:“雪怎么停了？”话语里仿佛透着几分失落与埋怨！这雪怎么就停了呢？还没好好堆个雪人呢，还没痛痛快快打个雪仗呢？
今人见初雪如此，古人呢？那就不必多说了。单从那些脍炙人口的古诗词中就可见一斑。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参咏雪之新奇，可谓前无古人后无来者；“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”还有哪里下雪比李白诗中的大？“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”梅雪争春也令骚人搁笔。赏今雪味古诗，有雪有诗有精神。
在众多写雪的诗句中，偏爱白居易的两首五绝。“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。”（《问刘十九》）这首诗短短二十字，没有深远寄托，没有华丽辞藻，字里行间却洋溢着热烈欢快的色调和温馨炽热的情谊，表现了温暖如春的诗情。这首诗充满了生活的情调，浅近的语言写出了日常生活中的无限的美好。寒冬腊月，暮色苍茫，风雪大作，家酒新熟、炉火已生，只待朋友早点到来。新酒，火炉，暮雪三个意象连缀起来构成一幅有声有色、有形有态、有情有意的图画。可以想象，如果我是刘十九，在看了白居易的诗后，定然是立刻欣然前往，两人痛快畅饮，围炉畅谈个天花乱坠。也许此时屋外正下着鹅毛大雪，但屋内却是温暖、明亮，是多么温馨惬意，真令人身心俱醉。
对另一首《夜雪》也是情有独钟。“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”夜间忽觉被窝里冷的让人惊讶，继而看见窗户发亮，原来是下雪了。时时听见竹子被压折的声音，方知雪下得很大。觉衾寒窗明，而知有雪，闻折竹之声，而知雪重，写来曲折有致，构思巧妙，别具一格。大自然的神奇造化——雪，以她洁白晶莹的天赋丽质，装点关山的神奇本领，赢得古往今来无数人的赞美。雪无声无味，只能从颜色、形状、姿态见出分别，而在沉沉夜色里，雪的形象自然无从捕捉。然而，诗人避开人们通常使用的正面描写的手法，全用侧面烘托，句句写人，实句句奔雪而去。就那么一个飘雪的晚上，没有早一点，也没有晚一点，一首朴素的小诗，在被窝里浑然天成。读罢此诗，瞑目遐想，意蕴悠长。
“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。”愿我们这些俗人，在人间的扬尘里，能知时而动，春观繁花，夏望星夜，秋赏霜菊，冬遇初雪。初雪如初恋，浪漫满人间。
