问题：如果有200毫升的水，如何装到100毫升的杯子里？
有人说：冻成冰柱，这的确是答案之一，更重要是，答案是知识，更是知识的思考能力。
那么，水倒入杯子，为什么会流出？那是杯子的容积问题（解决方案是：换一个气球一样的杯子）
水为什么会流？水是液态的（冻成冰、放在袋子里再放入杯子里）
外部环境：地球是有引力的。（去趟太空）
于是你发现，这件事考虑的既清晰又全面。这就是有思考结构的答案，全面很多。
解决问题的过程是什么样的？——结构思考力三层次模型
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理解（理解现有的思考结构，对此进行评判——隐形思维显性化）
重构（如果不健全，需要重构思考力的方向——显性思维结构化）
呈现（用更形象化的方式表达把它表达出来——结构思维形象化）
结构思考力：是一种帮助人们觉察并改善自身思考结构的艺术。通过结构思考力，“理解、重构和呈现”循环方法的运用，我们可以从结构的视角更全面、清晰地看待和认知事物有效改善思考质量。
结构思考力训练工具——金字塔机构
30秒的电梯法则：要求员工无论手头多么大的项目，多么复杂的工作，都必须在30秒之内把它说清楚。
能够在30秒内把事情说清楚，前提就是表达问题要由结构化。
芭芭拉明托提出”金字塔工具“：它分为横向结构和纵向结构，有人习惯的思考方式是横向的，思考问题很宏观，但是不深入，但有人思考方式是纵向的，但一旦锁定一个方向，他会深入进行，进入到细节中，不再拓展了。
金字塔结构——强调先总后分，看全局，看细节，看到更多的内容
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举个例子：
一个学员是这样介绍业务的。
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通过金字塔机构重新梳理过，表达是这样的。（表达既清晰、又全面，这就是结构思考力的魅力所在。）
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