随着年龄的增长，经验的丰富，阅历的提升，我们逐渐有了一套属于自己的知识体系，有了一套符合自身实际的认知标准。

为了更好地生活，我们开始尝试随大流，学会接受一些无奈，学会与社会妥协，也慢慢习惯了用普遍的认知标准去看待所有事物。

我们开始意识到，生活不过如此，于是逐渐缺乏了新意，缺少了新奇，忘掉了初心，忘记了生活原来的模样，更没有了生活的热情，而这些也逐渐变成了写作的大敌。

一、对世界充满好奇

有人说过，想要成为作家，必须具备两点，要有“孩童般的天性和敏感”与“天真的眼神”。

想想我们的孩子，面对新奇的世界，面对一切的未知，他们充满了好奇心，总是不停地向你问“为什么”“是什么”，总想探个究竟，搞清原因，弄个明白。而这些，正是我们现在所缺少的。

对世界充满好奇，对生活倾注热情，对事物刨根问底，才是写作真正的动力。

我们千万不要为了生活的琐事而放弃自己的写作天赋，千万不要被一些鸡毛蒜皮的小事所羁绊，使自己丧失追求新奇，保持快乐的心。

要时刻提醒自己，对身边的事物保持足够的敏感和热情，对一切充满好奇心，想象一切都是崭新的开始。

要善于思考，有敏感的内心和睿智的思维，把一切都看在眼里，记在心上，融入到血液中，多问几个为什么，多想几个怎么办。

要通过不断阅读、体验和思考，增长知识，提高认知，扩大格局，拓宽视野。

二、克服写作障碍

写作过程可能会遇到一些障碍，比如，不知道怎么开始；写到中间无法继续下去；内容平淡无奇，没有感情色彩；不懂结构化思维，只会记流水账；语言乏味，不能引人入胜等。

遇到这些障碍的原因主要有以下几种。

一是写作思路不清，思维混乱。写作之前没有进行构思，没有想好如何开头，如何推进，如何引出问题，如何分析问题，如何解决问题，如何得出结论。导致在写的过程中不知道该如何写下去，或者对文章结构产生怀疑，或者对人物未来的命运模糊不清，让写作走进了死胡同，这些问题常常会让写作者焦躁不安，内心抓狂。

二是没有进行深入思考，只停留在一些现象的表面，没有透过现象看到问题的本质，找出问题的真正根源。

三是缺乏想象力，没有建立发散性思维，进行必要的联想，没有多角度去考虑问题。

针对这些问题。我们必须树立一个概念，那就是先写，无论写得好或不好，都不要太在意，因为最重要的是写作本身，只要开始写，不停地写，就是一种进步，就是一种成长。

写作如同说话，你可以想象自己正在和一个知心朋友聊天，有任何倾诉的内容，都可以先写下来，做到畅所欲言、随心所欲、无所顾忌。

写作要树立发散性思维，多角度考虑问题。可以借鉴曼陀罗思考法，从原点不断向外分散，让最初的念头变得更加枝繁叶茂。这样，最初的一个想法、一点灵感、一个念头，一个概念，就变成了严密的网络状结构，形成一篇内容完整、思维缜密、观点明确、论证充分、结构合理的文章。

写作要充分发挥作者的想象力、创造力和思维力，加深对世界的认识，对人生的感悟，对事件的领悟，培养写作者对世界更深刻、更独特、更完整、更理性的认知。

写作要掌握一些必要的写作知识、方法和技巧，将这些写作知识、写作方法、写作技巧内化于心，转化为真正属于自己的、独特的写作方式。

三、写作日常化

写作日常化，就是将写作融入日常生活中，写作来源于生活，反映生活，又高于生活。换句话说就是，写作即是生活，生活即是写作，两者不可分割。

日常写作，可以记录身边的人、身边的事、听到的话、想到的问题，见到的东西，还可以记录你的日常生活，写下自己对某个人、某件事、某句话的感悟，可以记日记，也可以写随笔。

通过日常写作，可以积累素材，可以提高文字表达能力，还可以提高思维能力。

写作必须带着感情去写，如果只是记流水账，写得干巴巴的，没有任何感情色彩，是不会吸引人，不会让人喜欢的。

写作必须带着思考，有对人生的思考，对生活的感悟，对世事的看法。因此必须做到深入，走进人的内心，走入情感深处。

每个人对生活的感悟不同，有的人感受到的是生活的不易，有的人感受到的是生活的乐趣，有的人对生命的感悟更加深刻、更富内涵。他们对生活中的万事万物都保持着高度关注，能够不断体验和揣摩，得到生活的真谛，品味生活的本真。

写作不仅要写现象，更要透过现象看到本质。从现象到本质，是一个不断修行、不断体会、不断深入的过程，需要不断地感悟、体会和提高。

学习写作，是一个缓慢而持久的过程，不能进行技巧搬运，不能进行简单复制，不能只是照搬照抄，要永远将阅读和思考排在第一位，在练习中感悟，在阅读中提高，在思考中升华，真正找到一种合乎自身写作规律、符合自己写作习惯的写作方式。这样才能走得更远，走得更稳，走得更久。