学信息技术，与兴成长
很高兴能在这个夏天，参加这次的兴成长计划。信息技术对于新时代老师来说，多么重要，可对于自己来说，就是一个短板。虽然会那么 一点，但很不精，经常要等到比赛啦，做课件啦，发现自己总是做不出自己想要的效果来，抱着虚心学习的态度，我开心地加入这次的学习。
自从下载了CCalk，我闲下来就去刷一刷，我发现在学习的人大有人在，不管是哪个领域，人们都在努力提升自己，而自己还像一只井底之蛙，没有想过要如何去提升自己，自己遇到的问题，没有尽自己的全力去解决，总是觉得，大概做好了就可以，其实完全可以做到更好。通过这次线上学习，我总结了以下几点：
1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
二、专业知识需要精钻研
通过聆听多位校长对“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我充认识到做为老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。通过聆听主讲老师“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。以后要多钻研。
