1.联系：与观众建立起信任。
学会建立与听众的信任关系，尤其是开场，开场第一件事情就是和观众建立起联系。只有听众接纳你了，才会更容易接纳你，才会更愿意将你分享的知识吸收进大脑。英语里面有一个词，叫"like"，这个词有两个意思，一个是喜欢，另一个是相似，只有相似才会喜欢。
那怎么建立联系呢？
第一种，演讲者可以结合自己的内容，让观众“动起来“。比如说，TED视频《肢体语言塑造你自己》，里面分享者开场让观众用2分钟时间注意自己的身体语言，是High Power poses 还是Lower power poses.
第二种，多用“你们”。根据现场的听众，设计一个既让主人高兴，又能让听众有共鸣的“引子”。
第三种，分享跟观众的共同的经历。比如说，我跟观众一样，也曾经是一个演讲小白；我跟大家一样，也刚刚读过那本书。
第四种，肢体语言互动。利用眼神，和全场建立起联系。
2017年，罗振宇跨年演讲，开场是一个提问，2017年，哪一天你认为最重要。
2019年，罗振宇跨年演讲，也是一个自问自答开场，“2019年马上过去了，在过去的一年，不知道有没有一个人曾经点亮你？”
2.叙述：故事的强大魅力
运用寓言的故事来讲，最好将自己的故事，分享一下自己的一段人生的经历和感悟。
一个思路——找到你想讲的故事里最“两难”的一个时刻，然后从这一刻讲起——因为故事里最有趣的部分，就是悬念和对抗。
给大家分享一个好用的故事公式：1.目标2.阻碍3.努力4.挫败5.意外6.转弯7.结局
设立一个目标，遇到一个障碍，然而受挫，这是有一个意外发生，故事开始转折，最后迎来好的结局，同时也带来新的目标。
像修图一样修改故事，一个故事有四个图层——情节、情感、细节、主题。
七个问题的公式：
问题一：主人公的“目标”是什么？——梦想问题
问题二：他的“阻碍”是什么？——原罪
问题三：他如何努力？
问题四：结果如何（通常是不好的结果）
问题五：如果结果不理想，代表努力无效，那么有超越努力的“意外”，可以改变这一切吗？
问题六：意外发生，情节如何转弯
问题七：最后的结局是什么？
这个公式，可以举出很多例子。
3.展示：请给我惊喜奇幻之旅
描述一个美好的未来。在《考试分数不是教育的目的》这个视频里面，就运用了这个技巧。
你愿意在半吊子的地基上建房子吗？
当然不。那为什么我们教育体系却要催促那些基础知识还没完全掌握的学生们去匆匆走完教育流程呢？
教育家萨尔曼·可汗（Salman Khan） 在视频的结尾描绘了一下美好的未来，在信息化时代，底层是自动化，中间层是计算机，最高层是什么呢？在原来的社会结构里面，最高上面的一层，原来是企业家，资本家和创新者。萨尔曼的意思是，如果教育变革，那么我们每一个人都能成为数学家，艺术家，站在金字塔的顶层。
这样的结尾，给观众展示了一个美好的未来，让观众一起享受这份对于未来美好的憧憬。
4.解释：如何解释艰涩的概念
对于专业的概念，学会运用类比，来让听众理解。
也可以借用侦探小说的手法，在一开始就提出一个谜题，然后逐一介绍可能的答案，再把这些答案排除。这种手法可以把复杂的说理变成有趣的故事，观众会越来越有兴趣，越来越投入，到最后，他们会觉得是自己找到了答案。
5.说服：用推理一步步征服观众
底层思考的逻辑有两种，一种是归纳法，另一种是演绎法。
要说服观众，得一步步来，用推理征服观众。每一步都要令人完全信服，每一步的起点观众都能看出是对的。说服的结构是：如果X是对的，那么显然，Y也是对的。演讲者的目的就是要将Y的思想植入观众心中。说服观众的方法还有归谬法，即首先抛出与你主张相反的观点，然后揭示出矛盾之处。如果相反的观点不成立，那么你的观点就会成立了。
