活动目标:1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形、梯形的基本特征
2.萌发幼儿对图形能够组合成不同事物的乐趣,激发幼儿的探索欲望
活动过程:
做游戏:你拿图形,我来说
小竣说:这个是梯形,对不对呀?
昊昊说:这是四边形
看,这是我拼的图形,是一个小房子
尘尘:我是一个观察者
活动目标:1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形、梯形的基本特征
2.萌发幼儿对图形能够组合成不同事物的乐趣,激发幼儿的探索欲望
活动过程:
做游戏:你拿图形,我来说
小竣说:这个是梯形,对不对呀?
昊昊说:这是四边形
看,这是我拼的图形,是一个小房子
尘尘:我是一个观察者