你好哇，我是大老师。
最近，中高考复习冲刺已进入白热化阶段。
密集的模考，起伏的分数，也揪着一众家长和学生的心。
成绩提升的同学，长舒一口气后，扶了扶眼镜，不敢有丝毫松懈，很快又埋头继续复习；成绩退步的同学，紧咬嘴唇，盯着试卷上的错题，懊恼悔恨。
这场景太熟悉。
孩子们在出分后面对自己班排年排的变化，每届学生都一样。
双减归双减，谁爱听谁听去。
有考试，自然会有分数；有分数，自然会有高低起伏。
孩子们的心态，也随着班排年排的变化，开始起伏不定。
尤其是眼下高三的孩子们。
毕竟多考一分，填志愿时就能多一分的底气。
大老师作为过来人，都懂。
但是啊，在现阶段，孩子们除了关注各科成绩的起伏之外，更重要的，是保持住应试时的竞技状态：
一口真气不散。
就怕你在某次模考成绩下滑后，泄了这口气。
更怕你在连续几次模考失利后，选择彻底躺平。
等到内心开始滋生出躺平无罪摆烂有理的声音时，这口真气可就泄的一丝不剩了。
这时候，再厉害的老师，也很难帮你有效提分。
最近，出生于1991年的北大数学教授韦东奕在网上再次爆火。
起因是六个数学博士苦思数天都没能搞定的方程，被韦东奕分分钟解出。
韦神的称号，自此响彻中文互联网。
再看人家的简历，初中免试直接升入山东师范大学附属中学，高一时期入选数学奥林匹克国家集训队。
面对这种天赋秉异的数学大神，一般人还怎么比？
不过转念一想，其实也还好啊。
排除掉少部分天赋型的选手，剩下的大多数，都是如你我这般天资平平的普通人。
也就是哪怕你学习再努力，也注定考不上清北的那种。
同样的时空下，同样几份试卷，有人高考后上了清北985，就一定有人读二本上大专。
这当然与分数线无关，更谈不上内卷。
前者是优胜劣汰的自然法则，后者是低效重复劳动的产物。
多数学生，包括当年的大老师，都是天资平平的普通人。
面对高考这一关，能怎么办？
又该怎么办？
躺平摆烂倒是容易，但这是跌入痛苦深渊的最快方式呀。
模考而已，还没到一决胜负的最后一刻。
就这么放弃岂不是太可惜？
问问自己，在天赋框架内，你努力到极致了吗？
如果没有，立刻放下你那些天马行空的胡思乱想，沉下心来，继续踏实复习去。
够不到清北，就往985去奔。
够不到985，那就努力考个好点的一本。
不是你的，咱们自然不必强求。
但前提是得先拼尽全力。
之后的事情，交给天意就好。
