系统诵读经典第131周第1天，共计912天。
读经方法：157累积法诵读内容：
《文学启蒙》-----37《山峡》，《诗经》卫风、《伤寒论》8（5），《新概念英语》15和13，《朝读经典》三
1.畅宝共通读《弟子规》108遍.
《德育启蒙》60遍《千字文》26遍
《大学》共读86遍，《诗词启蒙》21遍
《论语》第一 6遍，第二2遍
2.妈妈读《易经》系卦传一遍，共读乾卦第1～第64卦共57遍，系辞传第54遍
《大学》共计131遍。
读《老子》41~80章1遍，共计读1～40章14遍,41~80章6遍
读《孝经》1遍，共15遍
3.多宝读《大学》31遍
《少年儿童诗词启蒙》21遍。
亲子读完七遍的经典有：《周易上经》、《周易下经》、《周易系辞传》、《三字经》、《弟子规》、《成语接龙》（上）（下）、《千字文》、《黄帝内经》素问（上）、（下）、灵枢（上）（中）（下）、《朱子治家格言》、《论语》（上）（下）、《笠翁对韵》、《大学》、《孝经》、《诗词启蒙》、《老子》、《古典长诗》、《难经》、《唐诗三百首》上、下、《百家姓》、《伤寒论》（一）（二）、《文学启蒙》（上）（中）
生活点滴：给多宝买了《岳飞传》小人书，今天到家，一共15本，一回家多宝就迫不及待地读起来，一会功夫读完一本，比我都读得快。并且对书爱不释手。她很喜欢历史人物，但对历史人物的喜欢，都是从古诗里了解的，在背古诗词的过程中熟悉并喜欢这些人物的。比如他先喜欢岳飞的《满江红》然后喜欢岳飞；喜欢曹操的《观沧海》然后喜欢曹操；喜欢曹植的《七步诗》然后喜欢曹操家族的故事；喜欢毛泽东的《沁园春雪》，然后才喜欢毛泽东的。
一首诗让孩子喜欢一个人物或一段历史故事，是很不错的引导，这样背诗和读故事相结合，让他更深入地了解名人、伟人，并通过故事的影响，树立一种正确的人生观和世界观。这个影响是深远的持久的！
水滴石穿不是水的力量是坚持的力量！
