已经很长时间没有用过13月亮历了，在接触奇迹课程之后，对于很多分类、层次划分的东西比较抵触，但是每次看到13月亮历都能被惊喜到，也许就是圣灵透过方方面面在传递讯息给我。
我们就像大海中的一条鱼，用尽全身力气搅动出了一个漩涡，这个漩涡在大海中形成了一个泡泡，于是我们第一次有了口渴的感觉，但是我们却以为必须要用尽全力去维持这个泡泡，我们才会有活着的感觉，殊不知，当我们松开力气的时候，我们就会回到海洋，而海洋才是我们的家。
这个例子是小飞虫在工作坊中讲到的，很多时候，我们说臣服、臣服，究竟什么是臣服呢？我们用尽全力力气去维持的，不过是一个梦幻泡影，而这个梦幻泡影非凡没有带给我们美好、圆满的感觉，反而让我们匮乏、恐惧、内疚，但是我们还不敢松手。
小飞虫也讲过，古往今来也有勇猛精进之人，依靠冲破幻相去破幻，我一直以为，放弃物质，其实不是的。我们最深的恐惧和内疚来自于无明一念，我们把物质世界拉到眼前，替我们挡住的也是无明一念带来的恐惧和罪疚，所以破幻的关键在于，我们能否看到恐惧和罪疚是不存在的。
我们升级打怪靠的是真宽恕，也无数次提到过真宽恕，那么真宽恕到底是什么呢？
就拿我今天遇到的事来说吧。传统的宽恕会觉得，大概是我上辈子欠了你的吧，就像告别娑婆作者葛瑞有一次被偷了一万多美金，也是因为前辈子他偷了那个人等量的钱，因果报应、天道轮回、欠债还债、破财消灾，所以我原谅你，我也会自己去努力来弥补这个损失。
但是真宽恕不是这样的，真宽恕的整个架构是建立在分裂从未发生的基础上的。
首先认出，这不是我。
损失钱财的不是我，会被认为是工作不认真、业务能力不行、丢三落四、马马虎虎的那个人，不是我，我是在观察这一切发生的那个观，我甚至是观察对这件事所有念头背后的那个观。
其次，forgive 直译为宽恕，其实for是为了，give是给出，forgive本意是交托，交托给谁呢？交托给圣灵。
最后选择与圣灵结合与平安之境。
如果以欣频老师木马程式的解法呢？
小学时，老师会给每个学生写评语，我得到最多的评语就是马马虎虎。长大后，我都快忘了这个词了，这个词伴随了我小学五年的时光。但是我发现自己真的不是一个特别顶尖的学生，对于学习我也有很大热情，但就是不能学到很精很细的状态，考试也很少是顶尖的水平。上班以后我也没有想去做优秀员工，也没有想往上爬，就是想到点上班到点下班，空闲时间看看书、写写字，没有特别想要在工作上有突出表现。
上初中，老师对我的评价是，反应有点慢。于是这两个标签好像一直贴在我身上，我始终认为自己不是一个细心的人，也不是一个反应快的人。
我在上一篇文章说，找到木马程式背后的信念，我觉得，在这里，我的信念是，我无法做到最好。于是甘愿做一个差生。结合上学时的经历，也的确是这样。初中的时候，我也一度成为班级里成绩倒数的学生。
学习不好，家境也不好，长得不好看，老师也不喜欢，是70个学生的班级里最最普通的一个人，当然就觉得，大概毕业了以后没有人记得我，也不想被人关注，不想被人注意到。
那时候流行做一个心理测试，问喜欢坐在教室里的哪个座位，我就毫不犹豫选择最后一排的角落里。
如果以木马程式来说，我就是被种下了认为自己不行，不自信模组的木马程式。
但是以一元目光来解，老师对我的评价只是我自己对自己的评价，我内心也是这样认为自己的，于是找来一个演员跟我演对手戏，对我说出了我给他安排的台词。我为什么认为自己不够好？因为我以为分裂发生了，我以为我做错了事，我犯的所有错误，归根结底都是一个错误，我以为分裂已经发生。我只犯了这么一个错误，就潜藏下了巨大的恐惧。
我给自己安排一个不自信、不够好、平庸平凡的一生，希望从这么样的条件下有所突破，能够洗心革面，取得圆满感。我可能给自己发过无数次牌，一副好牌能不能打好，一副烂牌能不能打好，好牌烂牌都是在试验，能不能通过这样的方式寻找到圆满感？
而真宽恕是告诉我，放弃吧，别在搅动那个泡泡了，当你不再搅动的时候，海水会冲过来把你包住，于是你就回家了，也不会再口渴了。
我不是我所想，我不是那个中了木马程式的人。我是在一切之上观察这一切的观。南泉救鹅就是一次破幻的过程，分裂程序才是最大的源头木马程序。
前两天还发生了一件事。我找不到宝宝小时候拍的一个视频，心情很低落，感觉自己很对不起宝宝。而这个视频，是无论多少钱都弥补不了的，当时我就想，能不能找个黑客把手机里删除了的东西都恢复出来呢？
放掉故事，全部都是念头。
