回顾自己的高中生活，不记得老师们曾经在课堂上讲授过什么知识，留下印象最深的还是那些年老师带同学们搞过的班级活动！
在紧张的高三复习备考过程中，除了枯燥的学习，还应该配备适时的放松时刻，而丰富多彩的班级活动对于高三学生们调试紧张情绪有着十分重要的意义。
为此，组织同学们在繁忙的备考过程中，搞搞轻松有趣的活动班级，释放压力，为继续努力前行积蓄力量。同时，也是为了给孩子们留下一些校园生活中一些美好点滴。
在一模考试结束后的元旦活动上，我便告诉孩子们，如果大家在二模考试中发挥不错，我们就拿出专门的时间给大家搞个活动。鉴于班级里有着众多的吃货们，那就搞个班级冷餐会吧！
当时随口激励大家的一句话，竟然被孩子们记忆的那么久远。清明节前，又有同学向我询问冷餐会开展的具体时间！
因为自己没有足够的精力来组织此项活动，我便随口给孩子们说，那就清明节返校的那个晚自习开启班级冷餐会。
返校当天，孩子们都迫不及待的想拿出自己携带的美食与同伴分享。待交代好活动要求，我便把活动现场交给孩子们了。他们迅速的聚在了一起，拿出各自携带的美食。有的是自己在家做的，有的是去超市购买的。有心的同学还准备了各式各样的水果。
大家快朵颐的吃着，开心的唠着嗑，享用彼此携带的美食，嘈杂的教室里，满满都是他们的开心和快乐。期间，他们还主动邀请英语老师加入他们的美食狂欢之中。
我坐在办公室，等着活动结束。期间，有好几位孩子拿着自己制作的美食，邀请我品尝，在他们软磨硬泡的邀请下，我品尝了他们制作食物。内心不禁感叹，孩子们的心灵手巧。由于对活动的准备不充分，没有筷子，也没有手套。那就直接拿手开干。
这是一次不完美的活动，但却让孩子们有机会打破规则的束缚，他们可以在教室里自由自在的享用美食，可以在自习课上不用上课。或许他们的快乐还在于能在学校里获得一些例外。教室后排的英语老师，乐呵呵的吃着孩子投喂的食物，摇着头说吃不下了，还一个劲的夸孩子们的乖巧懂事，并向我称赞这次活动挺意思。
看着教室里一个个孩子们脸上都洋溢着幸福满满的笑容。此刻，我想明白了，虽然这次活动并不完美，但这给他们带来了无尽的快乐。
一节课的时间，很快结束了，大家收拾好课桌上留下的残渣。依依不舍的从享用美食的快乐中回到枯燥乏味的学习中。
一次没有明确目的班级活动，只是为了让同学们能在繁忙的学业中，有一些轻松的时刻，释放学习压力。通过分享美食，拉进同学们彼此之间的距离。
