从《虎妈猫爸》到《小别离》，现在有越来越多的电视剧聚焦于中国教育的问题。与《虎妈猫爸》中孩子处于幼儿园到小学的阶段，在教育中的分歧主要存在于父母和父母的父母之间；《小别离》中的孩子们处在初升高的阶段，成人意识开始萌芽，在教育中面临的最大的问题变成了如何与孩子相处。

片中主要刻画了三个不同背景的家庭。

方圆、方朵和童文洁

方朵的父母分别由黄磊和海清饰演，黄磊是某医院的眼科主治大夫，海清则是某化妆品公司的大区域经理，而他们的孩子方朵在学校里成绩大概能排到100名左右，刚好处于重点高中线的边缘。这个不上不下的成绩刚好可以最大化的激发家庭教育的矛盾，不是好到能保证进入重点高中，也不是差到一点希望都没有。父母都希望她能再努把力进一个重点高中，但母亲认为孩子必须被逼着才能发挥她的潜能，而父亲更倾向于让孩子劳逸结合。在孩子的自主意识与母亲的教育理念发生矛盾前，父母间教育理念的差异被隐藏了，而一旦当孩子对母亲的教育方式反抗之后，黄磊和海清间教育理念的差异马上被摆上了台面，从一些小的矛盾演变成大的矛盾，甚至变成了婚姻危机。
我们能从母亲的表现中看出她很爱自己的孩子，在“折磨”方朵的过程中她也感到了痛苦，但她坚信着她的一套严密的推理：“不好好学习就考不上重点中学，考不上重点中学就考不上重点大学，考不上重点大学一辈子就完蛋了。”在《为何家会伤人》中，武老师提到过一种把工作的观念带入家庭的父母，海清就是这个类型的。她把工作中的核心概念“理性”和“结果导向”带入了家庭中，比如这样：

诚然，中考的分数线差了0.5就是进不了重点高中，在工作中差一点也可能造成非常大的影响，但在家庭里，主旋律应该是爱和包容啊。如果海清对方朵说：“这次虽然差了0.5分，但爸妈看到你的努力和进步了，这0.5分在下次考试的时候要补给妈妈。”我相信方朵绝不会再说出“你们就是把我当做一个分数机器”这样伤人的话。

诚然，作为父母或者是我们这些旁观者，这几句话确实合情合理，但在女儿伤心的时候就给她灌一大碗鸡汤她真的能接受吗？作为一个亲人都还健在，很少体会失去的初中学生，她更希望的是从母亲这儿得到安慰。至少等待一段时间，女儿可以冷静下来对待这件事了之后，母亲再跟她说这些道理效果应该会更好吧。

相反，黄磊扮演的爸爸能够意识到家庭的气氛和工作的气氛不同，他在家里给予老婆和女儿都是满满的爱和包容。就从海清问他同样的一句话：“你觉得我教育孩子的方法错在哪里？”他都会察言观色，第一次，他发现海清是冷着脸说出这句话的，他马上就把错误揽到了自己身上，肯定妻子在孩子上面的用心；第二次，他觉得海清的语气很随意，表情比较轻松，他才把想说的话用委婉的方式表达给妻子。这样的老公，即使够不上用伟大来形容，也肯定算是难得了。
不过我相信，那么爱孩子和丈夫的母亲，最终肯定会意识到自己的问题并且去改变的，即使那样很难。不过有了爱，又有什么做不到呢？

金志明、吴佳妮和琴琴

另一个孩子琴琴在班里成绩很好，常年在年级前10。她的父亲是一个出租车司机，母亲是社区医院的医生，家庭背景是三家人里最一般的了。但她们家的家庭气氛却是三家人里最轻松的了，主要矛盾集中在母亲想送女儿出国但费用比较高有点承担不起，而父亲觉得女儿的成绩够上个清华北大的没必要出国而且经济条件也不太允许。因为他们夫妻间沟通交流间传递了满满的爱，丈夫因为妻子连续加班要去妻子的领导那儿沟通，妻子不愿意丈夫吃不太新鲜的排骨怕伤了他的肠胃。所以在这三个孩子里，琴琴的心理是最健康的，而她成绩也是最好的，这两者之间是否有联系呢？

张亮忠、蒂娜和张小宇

最后一个小男孩小宇，生母和生父离婚后不久去世了，由他姥姥姥爷养大，生父离婚后娶了一个年轻貌美的后妈。在学习方面，他们家反而是最好解决的，反正孩子成绩不好家里又有钱，送出国镀镀金回来就继承老爸的家业。但从孩子的心理健康成长来说，他们家肯定是最难解决的。从小缺乏父爱母爱的孩子往往很叛逆就不谈了，父母间的离异也让他非常害怕亲密关系的分离，他会因为方朵和高年级的帅哥说了几句话而生气发怒，他害怕他的好朋友认识别的朋友就离他而去，他对亲密关系没有安全感。虽然他后妈不是造成他父母离异的原因，但他恨他的后妈，原因只能是他害怕他的父亲会因为她离他而去，他害怕得不到父亲的爱，所以他调皮捣蛋，只是希望能多得到父亲的一点关注，他害怕有一天他父亲不再骂他求他爱他了。而他的父亲在桥上对他表露心迹，表达了父亲的心永远会有一半在他的身上，他马上就不在意跟后妈的关系了，愿意向后妈道歉，也愿意去思考出国留学的事了。

我从这段关系里感觉出来，其实孩子和后妈或者是后爸的关系永远不是他们两人能解决的，最终的问题还是孩子和生父或生母的关系。

电视剧的名字叫“小别离”，孩子们最后都要出国，但是物理上的别离没那么可怕，可怕的是心理上的分离。只要心理上不分离，在哪里都会感到父母的爱，在哪里都能感到幸福的。