今天儿子去春游了，他真的很开心！上学期秋游因生病未能成行，用他自己的话说“心情真是跌到谷底！”昨天放学路上对我说要带上一个小本子还有笔，要做记录，然后写篇小作文。我窃喜，想象着他在别人玩耍时他做记录的模样。不过，肯定又会有妈妈说是我要求他这样做的，她们不相信小孩子会主动这样做。巧合的是，晚上看《塔顶上的猫》，故事中杜真子的妈妈在一家人野外踏青时不顾孩子的感受，常常生硬的要求孩子积累写作素材，破坏孩子游玩的兴致，也会大大打击孩子的写作兴趣。读万卷书，行万里路。读书和旅行当然会为写作提供很多素材，但对于小孩子的引导还是应该“润物细无声”，随意说说自己的感受，或许孩子会感同身受，或许会给孩子以启发，又或许孩子沉浸在自己的思绪中，其实最重要的是孩子的感受，即便只是玩耍中心情的愉悦也是收获。昨晚睡前，儿子说还是不带本子和笔做记录了，要好好享受一下。我又暗笑，这才是小孩子的本色啊！那就去尽情享受这一学期才一次的美好经历吧！
今早刷微信，看到一同学妈妈说自己因为孩子对于春游的期待更多的是吃吃喝喝而恼火，希望孩子更多的关注此次春游目的地“水浒城”的人文历史，我真的不能苟同。我觉得这就是小孩子甚至大人出去春游的乐趣之所在，对于孩子来说，不在于去哪里，而在于和是小朋友们一起去感受和学校紧张的学习生活不一样的轻松惬意。与同学妈妈正好相反，儿子本来只要我买两样他喜欢的零食—薯片和棒棒糖，这在平时是被限制的。我觉得孩子们在一起喜欢互相分享一些好吃的，其实孩子真的很单纯，能够与小伙伴一起分享是很开心的，我不希望我的孩子在别人欢欢喜喜分享的时候自己却拿不出什么东西而在一旁“顾影自怜”，所以多买了一些，超出了他的期望值他觉得很开心。这并不是攀比，其实孩子们在意的不是谁的贵，他们在意的是这个交换过程中自己的付出与收获，在意的是那份新奇感和成就感。看到孩子们在粉红的桃树下吃的欢天喜地、笑逐颜开的照片，我好欣慰。
