总有一场讲座走进心里，总有一个人告诉你教育的真谛，总有一个场面让你热泪盈眶，今天何其有幸，亲临现场听李镇西老师的谆谆教导，欣赏李镇西老师的犀利，也佩服李镇西老师的担当。
“教育，不是拿给别人欣赏的。”说得多好呀！在日渐喧嚣的现在，教育似乎太注重形式，太在乎别人的看法，太刻意了，慢慢地失真。教育不就是在平常的活动中，潜移默化的感染，示范。
现在越来越重视教师的职业幸福感，新教育倡导的过完整的幸福教育生活，其实不就是在增强教师的职业幸福感，我觉得其实职业幸福感有外在的，也有内外的。外在的幸福感，不会长久，比如增加工资，金钱永远都在比较重；内外的幸福感可能会更长久，比如真心的热爱。教师就是要保持最初的童心，热爱小孩，不忘初心，不辱使命，要摆好心里的一杆秤。
“幸福比优秀重要。”这种理念要一直住在心底， 假设你认为自己在为工作奉献，那付出的疲惫感会占据你，假设你认为自己在为未来奋斗，那前程的沉重感会占据你，唯一要做的就是享受，乐在其中，乐此不疲。如何让自己感到幸福呢？像镇西老师所说，我们应该不忘记自己的初心，当然如果你的初心并不是教育的话，那不如快点忘记，特别是你在无力改变职业现状的时候，这时候就应该改变职业心态，既然刚好在这里，刚好又能做好这份工作，并且慢慢的能够发现乐趣，那不如尽力做好。
“最好的教育莫过于感染，最好的管理莫过于示范。”用自己的言行影响别人。这个方法同样适用于家庭教育，换言之，要求孩子读书，自己就得手不释卷；要求孩子写作，自己就得笔耕不辍。再者，李老师说，教育其实很简单，就是先让自己善良起来，丰富起来，健康起来，阳光起来，快乐起来，高贵起来，然后去感染孩子，让孩子也善良，丰富，健康，阳光，快乐，高贵。但现在最大的问题是，教育者缺乏的，却要让学生拥有，岂非缘木求鱼？教师不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就印在历届学生的记忆里。要培养孩子的善良，尤其要培养孩子一颗柔软，敏锐而细腻的心。我心目中最优秀的学生，善良，正直，勤劳，睿智…是大树就顶天立地，是小草也茁壮成长，他能够成为最好的自己。
初为教师，自豪的是漫长的假期；已为教师，自豪的是职业的幸福。幸福比优秀更重要，学生爱你比什么都重要。
