坚持记录 宋欢欢 原创分享 第214天 《用心对待孩子》

今天是小学六年级学生考试，其他年级都放假一天。所以今天上班时，办公室来了好多小朋友，在五楼遇到两位小朋友，都说：“作业多。”回到我办公室，女儿和另一个小朋友在写作业，也在抱怨作业多，还不如不放假等。我看到两个孩子写着作业，抱怨着，效果肯定不好。于是我想了个办法：“你们各自完成自己的一个部分作业，默写了几首诗，或者写了几道数学题，然后我们做一会儿游戏，你们再开始下一个节点的作业。”两个人表示赞同，写作业也积极起来，过了十分钟，他们纷纷表示完成了既定任务，于是我们开始做游戏：逢️或7的倍数喊pass，出错的要表演节目。

游戏既锻炼了孩子们的反应能力，在表演古诗背诵时，我告诉他们注意仪态，两人都像模像样，表达清晰，大大方方。我们还模仿动物叫，学狗、猫、羊、猪等，学动物叫其实在扩展自己的心理，有的人觉得我怎么可以学猪叫？其实当你尝试了，它没有那么难为情。

时间到了，我该去开会了，他们又继续写作业，俩人不约而同问我什么时间能开完会？认真的陪他们玩，我很受欢迎。玩游戏很好，有规则，有体验，有感受，谁说玩游戏浪费时间，劳逸结合更高效嘛！