《好好学习》的第一章，核心就是在告诉你为什么你知道那么多，依然没有过好这一生。成甲说因为你所知道的仅仅是信息，这些信息只有能改变行动是，才是知识。今天小六又深化了一下，说这些知识只有不断反复的练习，才能成为你的能力。
成甲把能次分成三个层次：公共基础课：执行能力；专业必修课：专业能力；通用必修课：结构能力。然后小六问我们在这三个层次，各自具有什么能力。然后对于这个作业，我有点蒙了。
我想来都不是那么有自信的人，每每收到别人夸赞，总觉得这不是应该很普遍的事嘛，或者说这就是一些日常形成的习惯吧，远远没有打到多大的能力吧。所以对于自己的能力这码事，总感觉太模糊了。
所以，这个作业该怎么做呢？
带着这个问题又翻了一下成甲的书，发现他在解释结构能力的时候，是用到了一个他自己的一个例子的。于是想我是不是也可以用自己的一个案例把自己的能力拆解下呢。似乎可行。那么我该把什么东西确认为我的能力呢？面对这个问题，我又想起了小六说的，不断反复的练习，可以把知识内化成你的能力。突然豁然开朗，原来所谓的能力，其实可以是你生活中不断反复练习形成的那些习惯。
于是，我觉得小六这个作业被我翻译成了：用一个案例来提炼一下你生活中那些不断联系过的好习惯和技能。
这个作业就这么完成了：
这几天刚好有个朋友手里拿了一个项目，想让我看一下这个项目盈利情况，这几天正在安排时间处理。
通过这件小事情，我会看到底会用到什么样的公共基础只是，也就是执行能力：我需要跟朋友商定项目价格，然后安排一定的时间完成它，在此之前需要好好保存相关资料。这些事情正好体现了成甲课本上说的沟通谈判，时间管理，资料保存等能力。
在完成这件具体项目本身上，会用到我大量专业知识，例如税务，财务，投融资。甚至办公软件。这些都是成甲说的专业能力了吧。忽然后想到，专业能力不只如此，若要像成甲书中说的一个人或成一个队伍，我想，我会把外语能力等等都算进来，只要能拿出来到大街上混口饭吃的，都应该算在内吧。
最后结构能力，突然就想起来我工作上一个习惯，就是我会把excel中几乎所有数据都会设置链接，一直连接到数据源。曾经有个同事拿他做的表格找我帮忙时，我问她某个数据怎么来的，她想了想说忘记了。那是我发现原来我不经意间养成了多好的一个习惯。如果我把能力定义成一个反复联系的知识或习惯时，那这个也算吧。隐藏在它后面的是为所有数据寻找验证和支持的能力。
又想起另一件事，我们战略管理课程的期末考试上，老师让我们每个小组从某本书中选择五个案例来做representation。当时所有小组都是随便找了五个案例而已，只有我当时带领小组用五个案例把整本书的重点内容概括了一遍。这让老师十分满意。现在看来，这其实是一种系统思考的能力了。
于是，有了下面的作业：
写完发现，原来我没自我想象的那么不堪么。于是，幸甚。而做这个作业的过程，不也是一种结构能力吗，想到这里，竟有点洋洋自得了。
