很多家长都会发现，当自己刻意要求孩子怎么做时，往往难以如愿以偿；可是当不给孩子设限，随孩子自由行动时，却会惊奇地发现，孩子的表现正是自己期望的。其实，这就是教育孩子的奇妙之处。这就是说，教育孩子不妨欲擒故纵，正话反说，给孩子自由，这样往往容易取得好的教育效果。
有句话叫：“物极必反。”对孩子要求过于严格，往往会适得其反。当你要求孩子怎么做，而孩子却不从时，不妨试试欲擒故纵的方法，掌握好时间，适当地纵容孩子的某些心理需求。比如，孩子爱睡懒觉，妻子每天早上都要叫孩子起床，你三番五次批评孩子，也不见好转。这时你可以对孩子说：“以后我们不再打扰你睡懒觉了，你什么时候睡足了，就什么时候起来！”
起初孩子听到你这样说，或许会有些高兴，但是转念一想，他就会明白你只不过是说说而已，他不可能真的随意睡到满意为止。因为那样的话上课就要迟到，就会挨老师的批评，在同学面前丢面子，给大家留下一个“懒虫”的印象。这是孩子不愿意看到的结果。
当孩子明白了你的意思后，他不但不会像以往那样认为你很烦，还会轻松接受你委婉的批评和建议，甚至会对你心存敬意、心存感激，因为你让他轻轻松松认识到了睡懒觉的危害。与之相反，如果你对孩子唠唠叨叨，批评孩子，“你这个懒虫，就知道睡懒觉，你不怕迟到啊？真是不成样子！”孩子会觉得你很烦，对你的批评非常反感和抵触，这样他就不可能虚心接受批评，认认真真改正坏习惯。
每个孩子都有强烈的好奇心，当他的行为被父母禁止时，很容易引起他们的好奇心和尝试欲，尤其是当父母制作出禁止的命令却不加任何解释的时候，孩子的好奇心会被激发出来。在这种情况下，孩子就会表现出“叛逆”的行为。因此，教育孩子时，不妨使用欲擒故纵的方法，多给孩子一点自由的空间，多给孩子尝试自己想法的机会。让孩子去体验，去认知，孩子才全懂得父母的良苦用心。当然，欲擒故纵要掌握好“尺度”，要因孩子的不同行为表现而异。
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