什么是完整的人？
作者把世界分为两大部分：内在和外在。外在世界通向外界，走的越远越深越广，那么我们就会悟到更多真理和真相，也会在外在取得成功；我们的内在世界通向自己的内心，如果越走越深的话，我们就会感到越来越幸福。外在世界获得社会价值，内在世界获得自我价值也就是幸福。
一个完整的孩子，需要往两边世界走，缺少一边就不是完整的。
而这个世界的表现形式有两种，有形和无形的。我们看到的人是有形的，而爱是无形的。在有形的世界里，有两样东西是完全觉知的：能量和物质。一个人先产生能量再有物质，而当我们进去更深层次能量的时候就需要有觉知力，也就是无形的世界需要觉知力，觉知力越好，对无形的世界就会了解更多，那么我们看到的世界就会更完整。
如何完整的成长？
作者说精神胚胎是核心，身体、感觉、情绪、心理、认知、精神是内在环境，爱和自由、规则与平等是外在环境。
人出生就有精神胚胎，她的作用就是创造出自己，一个人在成长过程中把完整的自己都创造出来就是完整的成长。
精神胚胎
感觉孙老师写书有很多哲学的概念在里面，但实质是离不开对孩子的爱和自由，规则，尊重，还有平等。书中有各式各样的例子来描述如何去处理在成长中孩子的问题，每一个案例都是我们身边发生的问题，而学校考试处理的方法都是那么的温柔而坚定，又给了孩子自己学习的空间，完全把孩子看成了一个独立的个体，而不是附加于父母或者任何人之上。
完整的人和完整的成长
完整的成长
