说实话，“校讯通”带来的不爽，让我忍了很久了，如今我实在是忍不下去了。
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我的孩子在某公办小学上学，一开始，为了方便沟通，班主任老师建立了微信群，拉学生家长入群，学校安排事情，老师通过微信群发送消息；课后布置作业，老师通过微信群发送消息；家长有什么事情，通过微信群咨询老师，挺好的。
突然有一天，班主任通知办理“校讯通”，并说“以后课后作业就不在微信上发了”，家长可以“自愿”办理，月费8元。家长们基本上都“自愿”签了字，全程确实没有人逼迫。自此老师可以在微信群里发通知，发公告，联系学生家长，但唯独不肯发作业。如果有家长问作业的事情，老师会礼貌的回复“发校讯通了”，着实让人无语。
可重要的是，花钱开通了“校讯通”，并不一定能收到全部的孩子作业，有些作业必须在“校讯通App”上才能查看，也就是说还得另外下载“校讯通App”才行,明明免费的微信群可以轻轻松松办到的事情，却弄得劳神费力，很显然，这是有悖常理的。那么，家长们为何还要犯傻？原因大家都知道，“校讯通”抓住了家长的软肋。
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任何正常的商业行为本身都无可厚非。然而，我不明白的是：为什么电信运营商的业务不让自己公司的业务员去做，而非要让学校的老师去推广呢？ 2014年9月16日，陕西省教育厅办公室曾下发文件《关于清理整顿“校讯通、翼校通、家校互动”业务开展的紧急通知》（陕教保办〔2014〕10号），明令禁止在校园内开展“校讯通、翼校通、家校互动”（以下统称“类‘校讯通’业务产品”）等收费性业务推广。
然而，时至今日，类“校讯通”业务产品，或者说类似产品依然通过校园渠道公然进行推广。
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我不反对电信运营商针对校园市场的“通信＋教育”产品开发模式，但坚决反对“企业＋学校”的企校勾结式变相强迫营销。 电信运营商们可以在学校门口撑一把大遮阳伞推广，如果城管允许也可以在学校门口散发传单，还可以到社区里驻点宣传，但是，不能利用老师去做商业推广。 这种手段很无耻，假教育之名，行牟利之实，不仅自损企业形象，也有辱师道尊严，更加玷污了校园的纯洁。
有人可能会站出来发问： ““既然通信公司和学校老师都没有强迫你使用类‘校讯通’业务产品，你还在使用这些业务，那么难道不是你自愿的吗？” 类“校讯通”产品一年费用100块钱左右，为了100块钱，站出来说所有家长都心照不宣的话，因而得罪班主任老师和学校，岂不会因小失大？于是，大家都明哲保身，默而不语。
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我们欢迎更多更好的互联网教育产品，但基本原则是交易的公平和自愿，而不是强迫与绑架。企校勾结式推销，是针对家长的绑架式营销，是一种隐性的教育腐败，无形中败坏着纯正的校园风气。
