今天下午放学，接到雨寒后就发现她有些闷闷不乐。一问才知道，昨天的数学试卷发下来了，成绩不是很理想。在前段时间的学习中，就已经发现，她对于分数理解得不是很透彻。本打算找些题再进一步巩固一下，可是还没有行动，考试就已经来临了。
晚饭后，雨寒先做语文作业，我拿来试卷打算研究一下，看看她到底存在什么样的问题。试卷中鲜红的叉号，看起来有点。仔细研究以后发现，雨寒的错误，主要集中在基础知识和基本能力方面。一道判断题，一道选择题，对于假分数的理解有误，两道计算题，做题急于求成，计算出现失误。一道应用题单位错误，做题时马虎大意。
我把试卷从头到尾的做了一遍，本打算今天晚上给她讲一下。可是由于作业的关系，时间紧，把照片拍下来，打算明天或后天的时候给她讲。让她更加理解，分数到底是怎么回事，小数与分数之间是怎样换算的！以及做题时应该注意哪些问题！最简分数是怎样去划算的，怎样通分更方便，怎样约分更容易！
我感觉她就是没有得到小数和分数之间的要领，所以在做题的时候总是存在的疑惑。加之把这个问题看得更加复杂，没有明白～分数，其实就是前面所学的除法问题，无非表示的方式不一样而已。也许做了题之后她会更加理解这个知识，也更加懂得其中的道理！
每一次犯错都是一次成长，每一次失败都是成功前不可或缺的步骤。希望他记住这次教训，在以后的学习中，丢掉马虎大意的不好习惯，做题更加仔细、更加认真！用心去研究，用心去领会！
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