通过这次参加“2019兴成长计划——信息化2.0提升班”，使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识, 提高了认识。这个暑假过得很充实，通过这次学习，我掌握了许多技术的应用，比如：王子老师讲的“微信小程序创新应用案例”，才知道微信里还有这么多的小程序——小打卡，在这次学习中一直在运用它交作业，不仅如此，它还可以让班级的学生通过打卡，形成学习氛围；思维导图的运用能使学生循序渐进，发现规律；尊重儿童的自我发现和自我创造；合理科学，分清主次。跨学科视野下的自然笔记，更是令我耳目一新，通过老师的讲解，使我了解了开展跨学科课程从多角度出发，跨学科合作，知识共构。课上举例的《蚕宝宝探究课程设计》及学生制作的动画，看到孩子们积极地参与到活动中，从而在做中学习。
特别是教学PPT的设计与制作更是为我的教学设计提供了很大的帮助，学过这节课以后，知道了设计PPT的问题，如何设计PPT更能突出教学的重点，吸引学生的注意力，提高课堂教学效率，并对自己的PPT设计进行了更改。
通过本次学习，我深深的认识到信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。 无论在教学前、教学中、教学后，信息的获取、分析、处理、发布于应用都是必不可少的环节。在教学前，教师必须学会获取与教学内容相关的信息帮助自己完成备课；在教学过程中，教师利用互联网及时解决学生提出的问题，解决教学过程中的突发状况，也可以利用远程教育使同学们学习更多的优秀课程，自我提高；在教学后，教师对教学过程进行及时的整理总结，及时发布自己的所思所想。
这次的学习使我充分的认识到信息素养的重要性，这个暑假真的是过得十分充实，通过这几堂课的学习，激发了我对信息技术的学习兴趣，今后我会继续学习关于这方面的内容，拓宽自己的视野，把它们应用到我的教育教学中。
