亲爱的家长朋友，新年好！

        非常开心又看见孩子们灿烂的笑容，孩子们的笑容是最有感染力，能天天和学生一起，作为教师的我是无比的幸福快乐。

        上学期在和孩子们共同学习中，有收获也有很多遗憾，收获的是和孩子们的友谊和信任，孩子们还算喜欢数学课；遗憾的是一部分同学成绩依然不理想，有的同学的数学学习有困难，甚至有的同学出现放弃的苗头。

        俗话说“十里不同风，百里不同俗”，在假期我认真思考教育问题，一些通用的教育规律坚持去做，但很多按经验的做法需要调整。

        首先，坚信孩子。孩子成绩的高低不代表孩子的全部，每个孩子都有能力提高自己，需要家长和老师共同努力发现孩子的闪光点，及时沟通给孩子展现的机会，激发孩子的自信心。

      其次，帮助孩子总结学习方法。课堂上我会尽量多给孩子们方法指导，课后也多关注部分孩子的学习情况。也麻烦家长如果发现哪部分知识学习有困难，鼓励孩子问老师，并与我联系，尽量让孩子的困难解决在苗头阶段。

      再次，适度加强作业训练。在大量刷题有助于提高成绩，但不利于孩子深度理解知识。但是对于成绩不理想的孩子，适度的做题还是很有必要，特别是计算练习，基础知识要牢固。对于成绩好的孩子则以扩展孩子的知识面为主。

      最后，关注孩子的全面发展。成绩仅仅是孩子的一个方面，更关注孩子的身体健康，坚持每天锻炼身体，让孩子多阅读，也特别希望家长有空陪孩子一起阅读。

      如果孩子还不错感谢老爷保佑，如果孩子还有很多问题，那么我们多沟通，共同努力帮孩子进步。毕竟孩子的错都是大人的错。