2018.6.3日，星期日，天气晴

周日，时间充足，让孩子睡了个饱饱的觉，早饭过后，我对孩子们说：“你们写作业，妈妈把沙发套换下来洗洗”，儿子和女儿应声去写。

换沙发套，真的很累啊，热的我满头大汗，换完又拿去洗完，不知不觉到了11:30多了，真真的忙了一上午，好在孩子爸爸已经做好了午饭，我们吃完后，我对儿子说：“作业完成了吗？”儿子说：“还有语文练习册上的，两个习作没写”，我说：“哦好，那先把完成的作业拿来我检查”，儿子应声去拿。

作业拿过来，我一看，简直把我气晕了，一，错的不少，二，字写的不好，三，极其不认真，我怒吼道：“你就这样的态度写作业啊？我不管你做的题对还是不对，我一律给你擦掉，重写！”，儿子带着哭腔说：“为什么？”，我说：“你应该问你自己为什么，你就这样糊弄我是吧，这不是糊弄我，是糊弄你自己，你以为我不检查了是吧？”，儿子被我说的不吱声了，同时也是心疼自己写的那把字，（重写，意味着，他所写的字白写了），随后，我看着只要写的不好的题，一律擦掉，然后，看着儿子重新改正，写完。

所有作业完成后，我问儿子：“以后还敢这样不？”，儿子低着头说：“不敢了”。

有时候孩子会抱有，侥幸心理，糊弄完算完，遇到这样的情况，必须给他治过来，让他长记性，否则，他会得寸进尺。