认识面积这一课更多的是让学生熟悉面积的概念,明确什么是概念,如何进行描述。所以从课堂中选择了很多的立体图案进行描述,进而递进到平面图形长方形和正方形的面积是什么?这个地方就可以尽情随机挑人,让更多的人去说概念。同时在学习面积的过程中明确知道了它是有大小的,就要学会比较通过预习学生大多能知道用图形去进行填充,在选图形时有大部分的学生也能说出我们要进行密铺的简单描述,说明是有一定思考的。在学习面积单位时,这个点是孩子们的弱项,由一维变二维需要经过一定的思考和理解,还需要下节课的再次渗透。
认识面积反思
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