家有一个磨磨蹭蹭学习的孩子，到底有多累？

相信很多妈妈都有体会。

为了让TA好好学习，将来能有好的发展，家长把人生中的大部分时间和精力都花在了TA身上，整个家庭的生活安排，也都围着TA的行程转。

但令人痛苦又不解的是，到头来孩子不仅不领情，还巴不得你从TA眼前消失！

学习态度的不同造成了父母和孩子之间的关系日益紧张，时常处于剑拔弩张的状态。

父母看不惯他吊儿郎当，对学习不着急不上心的态度；

孩子则讨厌父母每天总盯着TA、数落TA，一开口必提学习和成绩。

其实有那个家长喜欢每天跟在孩子屁股后头，叨叨个不停，可是没办法，如果父母不盯着，孩子是不会主动学习的！

小学时候还好说，自从升入初中后，学习任务重，压力大，难度也在逐渐加码。

放学后哪怕赶紧写作业，各科都写完也得十点多了。

看看家里那位本身学习就不咋地，放学到家，吃完饭又要看会儿电视，吃点水果零食。

拖拉磨蹭半天，总算把屁股挪到凳子上，却迟迟进入不了学习状态！不是一遍一遍拿起手机，就是盯着书本发呆。

所以，我从早到晚，总忍不住嘱咐几句：上课认真听讲，学习提高效率，不要总看手机，写作业用点心......

可是父母这样做孩子呢不仅不领情，反而好像父母说错了什么一样，故意对着干。

说轻了，人家充耳不闻，眼皮都不抬一下，你催你的，我慢我的；

说重了，急赤白脸就跟你干仗，嗷嗷地喊，活活能把人气死。

来看一位来访者的表述

上学期期末考试结束，孩子考得很差。去接孩子放学时，全程阴着脸不说话，问TA考了多少名，孩子也全当没听到，根本不回答。

自己平时不好好学习，考不好还给父母脸色反而是加重孩子厌学情绪，导致他消极抵抗的原因！

“青春期的孩子，自我意识开始觉醒，TA们明知道家长说的是对的，也不想照做，因为内心抗拒命令，不想被家长操纵。”

“自主掌控感，是人心理健康的基本需求。只有拥有自主权的孩子，才会具备内在动机和自控力，开启学习的主动性。”

“而那些被剥夺了自主权的孩子，反而容易出现拖延、厌学等问题，轻则消极抵抗，重则出现逆反、逃学等后果。”

没想到，我一直看不上的孩子的那些问题——不爱学习、不积极、拖延怠工，都是我日积月累造就的；

而我自以为对孩子负责的那些行为，盯着孩子唠叨、监督孩子学习......本质上都是在自我感动。

亡羊补牢犹未迟，父母该怎样逆转儿子的厌学状态，把一些诸如退学的念头彻底打消呢？

下面这2个具体的改进策略，大家可以看一下：

保持积极的心态，善意理解孩子

耐心等待，帮助孩子“和厌学和解”

1. 保持积极的心态，善意理解孩子，保护孩子对学习的兴趣

其实，不管孩子现在表现得多么消极、厌倦，多么想躺平，但TA们在小时候，都有一颗积极向上的心。

锲而不舍地摆积木，聚精会神地听故事，想把手边的每一件事做到最好。

只是进入学习阶段后，常常因为父母采用了错误的教育、互动方法，如焦虑、唠叨、催促、说教等等，打压了孩子的进取心。

尤其是在“成绩为王”的今天，考不好就是一顿训斥，让孩子压力山大，提起学习就厌烦。

结果导致，家长越重视、监督，孩子越逆反、厌学，亲子关系也由此进入了恶性循环当中。

所以，家长要透过孩子“逆反厌学”的表象，读懂TS们那颗恐惧、无助的心，不恶意解读孩子，用积极的态度去鼓励、理解孩子。

越是成绩不好的孩子，我们越要关心TA们的心理感受。

别把暂时的成绩阴影扩散到孩子的心理层面，只要TA们还保持身心健康，不抵触学习，就还有逆袭的机会。

美通嫺过阅读和一些来访的真实案例让父母在接下来的日常生活中

首先做的，就是保护好孩子的自尊，让TA尊重自己

创造条件让TA觉得自己不比任何人差，让TA爱自己，认为自己有学习的潜力，也有别的潜力，有前途，有能力创造幸福生活。

当孩子感受到被尊重、被体谅、被支持以后，TA不再外求，而开始关注内心，就会想着有所作为。

而这，就是所谓的内驱力，就是孩子有了自我实现的需要，有了一个精神上的目标，有了生命的激情！

其次耐心等待，帮助孩子“和厌学和解”

记住一句话：

我们的孩子不一定是真的要放弃自己，彻底放弃学习！

TA们很可能是在做“仰卧起坐”，累了，躺下休息一会儿，养点精神。

所以，父母需要接受“我的孩子确实出现了厌学，需要时间去经历内心的迷茫和冲突”这样一个事实，然后耐心等待，给孩子整理心情的时间。

这时，如果家长心浮气躁，想要快刀斩乱麻，马上扭转这种情况，只会加重孩子的对抗情绪，激发孩子的逆反心理，反而将问题严重化。

但等待，也不是无所作为地消极等待，父母也要用心观察，切实地帮助孩子解决问题，克服困难，并给到孩子积极的反馈。

向孩子展现出一种“我愿意为你提供一切帮助和支持，永远站在你身后”的态度，定期关心孩子，问问TA的感受。

这样在积极理解孩子后，孩子也开始打开心门，愿意接受我的帮助和建议。

慢慢地，事情逐渐朝着好的方向发展。

我们可以看到孩子的状态，跟过去形成了鲜明的对比：

之前，每天盯着儿子学习，常常把自己气得够呛，孩子却连作业都不能认真完成，学习成绩也惨不忍睹。

现在，父母给予儿子充分的信任和自主权，积极地肯定TA，理解TA，并及时指出TA的进步，如此孩子子就像打足了气的气球，每天动力满满。

孩子的学习状态和跟父母的关系，都有了太多的改善。

她惊讶于儿子的巨大变化，在听了我主动学习的故事后，非常赞许我能狠下心彻底改变、努力成长的劲头：

希望家长们都能有这样，意识到自己在孩子学习中发挥的作用，放下固有观念去改变、学习，我想很多孩子的状态和命运都会不一样。

希望父母们都能地意识到，在育儿路上，光有一颗“为孩子好”的心，远远不够。如果运用的是错误的教育理念，家长越用心，孩子越受伤。

只有掌握科学的教育理念、正确的沟通方法，才能解决问题。

尊重、理解陪伴孩子一起快乐学习健康成长！

以上分享的是今天学习复盘笔记。

我是吴美嫺国家认证心理咨询师，高级家庭教育指导规划师。

我在贵州贵阳感谢您的约定和留言。