在小暑大暑的节气里，天气极其闷热，热极了就会下场大雨，雨后天晴，又一轮的闷热。
前几天的一场大雨天晴后，吃过晚饭，天色已暗，我和孩子们一起去找他们住在村外的小伙伴玩，小伙伴说：“我正吃饭呢，饭后我们还去找知了牛儿呢！已经找了好些天了，找了有六七十个了呢！”（注：我们管蝉的幼虫叫知了牛儿。）
唔，我们怎么没想到找知了牛儿呢？孩子们对我说：“妈妈，我们也去找吧！”“当然好了！既散了步锻炼了身体，又能有美味的炸知了吃了！”孩子们欢呼雀跃，我心里也高兴。
我们借了小伙伴家一个手电筒，在村外的一条路两旁的大杨树上，一棵挨一棵的找，树干上的树疙瘩或者树坑，或者趴在树干上的其它虫子，会时不时的被孩子误看成知了牛儿。找一棵没有，找一棵还没有，孩子们渐渐地有些扫兴。
我跟孩子们说：“事实就这样，现在知了牛儿少了，估计是打农药打的，我小时候的暑假里，小孩子晚上的娱乐项目可不是看电视，玩电脑，而是找知了牛儿，一群一群的小孩，把每棵树都找遍，你在前面找，我后面跟着找，还会找到好多，因为知了牛儿一波又一波的，陆续往树上爬，有时候，一个人在同一棵树上还会找到好几个呢，找的少的，一晚十几个，多的还能上百个呢，”
孩子们听得有些神往，发出感叹。“哇！妈妈你们小时候真好！”
边听我讲小时候的故事，边找知了牛儿，眼看就到一排树的尽头了，对于能不能找到，也不是那么太在意了，结果就在最后一棵树上，我们最终看到了一个知了牛儿，对于孩子们来说，算是个意外的惊喜与收获。
接下来的几天晚上，一吃完晚饭，孩子们就央着我，同他们一起去找知了牛儿。虽然每晚都找的不多，几个而已。
有一次，我们找完回来后，发现有一个知了牛儿正在变，它的后背已经裂开了一条缝。本来孩子们该洗澡睡觉了，但看到知了牛儿在变，都瞅着不动了，我说：‘’正好，很幸运，我们能遇到它正在变。那就好好看看，它是怎么变成知了的吧！”
细缝越来越大，大儿子直想用手把它掰开，我连忙阻止，“一定要让它自己变！”这让我想起一篇文章，孩子将来也要学的，语文课本上的《瘸蝉》。
我跟孩子们讲：你们可比苏格拉底幸运多啦，他为了观察，知了牛儿是如何蜕变成美丽的知了的，夜里守了好几个小时呢！苏格拉底看到它变时，弓着背，颤栗着，觉得它很痛苦，就小心翼翼地帮助其中一只褪去了壳，而其它经过自己努力蜕变的，不一会儿就舒展了翅膀，个个生机勃勃。而在他帮助下的那只，翅膀总是缩成一团，展不开，腿也很虚弱，颤颤微微的。最后成了一只瘸蝉。所以呀，当我们出于好心去帮助别人时，却不一定起到好的效果，有时反而会害了他，就像这蝉，只有自己经过痛苦煎熬，才能蜕变成一只真正的蝉。
孩子们听着，也许懂了，也许懵懵懂懂。没关系，潜移默化吧。
小儿子说：“那我给它唱支歌吧，它听音乐会舒服一些，会变得更快一点。”我那脑袋瓜儿灵活的小儿子，总会想出令人惊艳的点子。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像无数小眼睛……”我和大儿子也跟着一块唱起来。
