在最美的年华遇见了你，度过了一段最美的光阴。这被用来形容爱情的句子，我用在了这里，想告诉所有的人，是今晚的“兴成长”学习，让我与绘本阅读结下了一段情，一段难解的师生情，也让我平静的内心掀起了波澜，渴望与大家分享一段难忘的书香回忆！
从2016年接班开始，面对一群稚嫩的小脸，我告诉自己，他们是你的孩子，是一群渴盼知识的天使。你是他们信赖的领航人。 如何引领他们尽快踏进知识的大门，如何让这稚嫩的花瓣早日得到书香的润泽？我开始尝试创建阅读书苑。让他们从开学第一天就懂得读书是自己应该做的事，必须做的事，坚持一生的事。
万事开头难哪！不识字，就学了一点拼音，怎么读书啊！家长们一肚子苦水，看在我每天晚上准时参与评价的份上，也默默地付出。不认字就查字典，不熟练就一点一点的拼拼拼音，不懂词语的意思就问老师。700多个夜晚，我们就这样度过，感受着成长的快乐与艰辛，见证着风雨过后彩虹的炫美多姿。从一年级上学期的说内容，下学期的写内容，到二年级的创意分享，我们的确学会了许多读书方法。也有了很强的捕捉文本有用的信息的能力。坚持这两个字写的确容易，不过做，却是另外一回事。有人不理解，为啥每天都这样评价，为啥寒暑假都不休息，还要工作。听多了，我也开始质疑？到底为了什么？
看到孩子们课下，中午争着去看课外书的情景，看到家长们欣喜的和我说：我家孩子现在最爱做的事情就是读书。我明白，所有的付出都值得。
鼓励是成长的催化剂。孩子的阅读能力培养不是拿出一本书，告诉他去读就可以，或者在群里发个视频，朋友圈发个照片告诉别人我读书了，这就是工作的终结。每个孩子都渴望被肯定，他愿意和老师分享阅读的快乐，需要一个倾听者。而我愿意做这个人。在班级群里鼓励他，告诉他老师在听你的朗读，告诉他孩子你在进步，在提升。他的心灵是快乐的，他的阅读是幸福的。
每个年段都有阅读训练的重点，但我坚信，读书不是为了考试能够提分多少，我想引领孩子们做一个幸福的读书人，在书中感受生活的百千滋味，感受人生的万种情怀。
脚下的路有多长，我没办法测量，我却愿意这样坚持着，不着痕迹的带领孩子们度过每一个有书相伴的日子。让他们的人生宽度增大！再增大，让他们的幸福感增强！再增强！
