从小到大，我们一直被灌输读书很重要，却不怎么思考为什么重要，读书的目的是什么，怎么样读书才有效？所以不正确的阅读方法带来的最直接的结果就是：我们读了不少书，却仿佛没什么收获。甚至还不如听成功学大师刘一秒、陈安之等人的讲座感觉收获的多。这就是大师骗术高明之处：大师能够想方设法的引导学习者对知识有兴趣，有渴求，能听懂，会运用。这么说来，大师不完全是骗子，但是我们确实也不必花那么多钱，大师能做到的，我们通过拆书也能做到。
首先看成人阅读要解决三个问题：
1、没时间、没精力。有时候是懒惰，有时候是真的没有时间，所以“时间是挤出来的”并不能解决所有问题，我们必须妥善的在所需精力和可提供的精力之间寻找一个平衡点，可以参考一个公式：生存力量/生存负载=生存余力，生存负载是指必须面对的工作和压力，生存力量是可以调配的资源、财富以及个人的能力经验，只有当二者相除得出的生存余力足够时，我们才能学习活动。也就是说我们的精力在应对完必要的消耗后留有余力才能进行学习，我想流水线上12小时两班倒的工人是不太可能工作完还有精力去学习的吧。
2、看不懂、记不住。记忆是思考的产物，真正有价值的是对经验进行反思后的智力发展，学习的主体是看书的人，读书是为了为解惑，为自己解决问题。
3、看不下去。读书的目的是为了学以致用，根据成人教育学的特点（自我导向，关联经验，强调实践，聚焦于解决实际问题，内在驱动），我们要学会通过拆书进行体验和反思，只有和自己的经验关联起来，切实改变了生活，提高了效率，才能看得下去。
然后是拆书的方法：
第一步，先用自己的语言重述知识，这样可以确保自己理解了，记住了。第二步，描述自己的相关经验，一定要经常的，真实的。第三步，要怎么应用。其实我们都是善忘的，上一秒读书还有的热血沸腾的感觉可能下一秒就凉了，趁着有感觉，把学到的经验转化为实际可操作的行动，用习惯来克服忘记，这样才可以将知识转化为能力为我所用，变为直觉，化为能力。
最后是拆书要善于归纳和演绎，归纳寻找新知识与自己已有经验的结合点，尝试寻找知识间的联系，将知识模块儿化记忆，这里推荐金字塔原理从上至下的总结或者思维导图里以树结构发散状的归纳方式，比较符合我们大脑思考认知的方式。其次是要演绎，多积累逻辑思考范式，提高逻辑思维能力，也可以去看些侦探小说，提高推理能力，靠出色的演绎能力，我们可以进行提前预演，脑子里过一遍，再实践一遍。
总之拆好书，好拆书，勤思考，善实践，我们都可以成为高级阅读者，可以收获智慧，可以体验到各式各样的宝贵经验。
