又到了周五晚上，我如往常一样，在表妹家陪妹妹们玩耍。
我们一起剪窗花，折信封纸，宣宣毫不吝啬她的夸赞，面对我剪的作品爱不释手，表妹也参与其中来，我们拍了许多照片。
宣宣请求我说让我给她录一个像，我们共同商量，就说：“恭喜发财，红包拿来！”预计四秒以内的音视频。
我们聊得正欢，姨婆忽然插进来一句话：“哦，对了对了，说‘恭喜发财，拉拉姐姐红包拿来’，让拉拉姐姐给你包个红包！”
我连忙道：“我们同辈，怎么能给她包红包呢？”
姨婆说：“你是最大的一个，她是最小的一个。大姐给幺妹包红包，不是理所应当的嘛！”
我似乎嗅到了几分不对劲的气氛。
我说：“那我不乐意，宣宣别让拉拉姐姐给包红包了，给不起，我很穷！”
姨婆见我这么说，便附和道：“我都愿意给你包，你怎么就不能给宣宣包呢？”
我笑了，说：“那我当然没有姨婆大方啊，我不乐意把我的小钱钱包给宣宣，我自己还要用呢，我很穷！”
姨婆像是被我的真诚打动了似的，语气不再拐弯抹角，听起来倒像是个慈祥的老太太。我倒并不介意，我还是和姨婆合了影，直白地表达自己喜欢姨婆新年衣裳的颜色搭配，毕竟我身边这个老太太，真的能够给予我当初奶奶的那般温情。
剪纸正欢，幺爸的插入，戛然而止。
宣宣又被叫去写作业了。幺爸就坐在宣宣的书桌前，一会让轩轩把铅笔削尖一点，一会儿说宣宣写得不规范擦掉重写。连书桌上的坐姿矫正器被意外掰断了，家里都有四口人产生极大反应，大声惊叹的，严厉指责的，失望摇头的，还有宣宣那惊慌失措的。
我连忙喊：“幺爸，我看你给宣宣辅导作业这么累，你去歇着嘛，交给我来辅导。”幺爸和表妹纷纷表示求之不得。
“多大点事啊，全家没一个情绪稳定的。”我半调侃半认真地说，便坐到了宣宣面前。
宣宣正在为一个写不起的字而苦恼，我建议她说可以先跳过，做下面能做的题，但她不肯，死磕这一个空，填不起就僵住不动了。
到后来越来越急，她无声地流起泪来。我对宣宣说，她可能是太累了，也许她需要休息一下。但她时而低头看题皱眉，时而抬头望钟流泪，愈是听着我的话，愈发显得悲伤了。
我说：“宣宣，为什么你哭起来没有声音呢？你很害怕吗？你可以试着把声音放出来大哭一场，这样会让你好受一些。我就在这里陪着你哭一会。”
“你已经很多次看墙上的钟了，你是担心拉拉姐姐再晚一点就要走了吗？你是担心，好不容易拉拉姐姐来陪你一个晚上，而你却只能做作业，没有时间和我玩了，是吗？如果是这样，我和你做一个约定，后天星期日，我来找你玩，好吗？这样你就不用担心我们玩耍的时间了，而且即将放寒假了，我们相处的时间会越来越多的。”
“但如果你是因为书桌前的题而感到困扰，那拉拉姐姐建议你休息一会儿。你不想休息？你想赶紧把它做完？没问题，我陪着你做。不过你可以试着将不会的题跳过，好吗？跳过。”
与其说是辅导，更恰当的是陪伴，在陪伴宣宣的这短暂时间里，我却异常难熬，我看着她的哭声越来越大，我越来越不知所措，我觉得幺爸会怪罪我，怪罪我宣宣在我的辅导下非但没有好好完成作业，反而还在我的包容下闹脾气。
表妹吼一嗓子：“哭什么哭！”
宣宣的声响瞬间减小，那一刻，我忽然意识到自己的选择是正确的，宣宣之所以在我的引导下声音越哭越大，是因为她知道自己被陪伴着，被倾听着，被理解着，被包容着，被爱着，她放下了戒备，逐渐释放自己压抑着的情绪。而她生活的大环境是不允许的，不允许她哭，不允许她表达自己真实的感受。所以眼前这个哭得愈发大声的孩子，是在疗愈着自己的孩子；而哭得愈发小声的孩子，是在攻击着自己的孩子。我心疼宣宣极了，我更加坚定地维护宣宣了。
“你就让她哭嘛，不哭出来多难受！”
中间经历了漫长的陪伴，其实倒也不漫长，就是安静地看着宣宣脸蛋，抚摸着宣宣的小手，夸她漂亮的眼睛，和迷人的小嘴。
她平静下来了。
她忽然离开注意力，拿出我们共折的纸信封，伏在凳子上，写着一些东西。
姨公和幺爸都为此责骂了她两句，听到这刺耳的骂声，我的心都缩紧了，替宣宣捏一口气，但她似乎已经习惯了，充耳不闻，自顾自继续写着。
后来她拿出来给我，小小的纸条上写着这样几个字：“拉拉，祝你天天上学”
宣宣解释说：“这上面的三个爱心就是‘我爱你’，‘快乐’写不下了。”
我明白了她的意思：我爱你，拉拉，祝你天天上学快乐。
我很惊喜：“宣宣，你说得对，天天上学就是天天快乐，上学本身就是快乐的！”我紧紧地抱住宣宣。
后来她又重回到书桌上，当遇到写不起的汉字时，第一反应还是会询问我，但停顿两秒后，她便干脆利落地说：“哦，对，跳过！”
是的，我们不必要在题上做得完美，跳过不代表我们做得不好，至少每一道空我们都认真思考过了，哪怕一张单子上有多处空白，我们也可以充满底气地说，我做好它了！
后来宣宣又开始做她的每日100道计算题，还专门叮嘱我帮她计时。最后七分钟时间完成100道计算题，正确率100%。宣宣不仅计算能力强，还很有时间观念。未来的数学和物理科目一定会发挥得非常优秀。
我捧着宣宣的脸，激动地跟她说：“宣宣，你实在是太棒了，做得又快又好！你周二哥做数学题就不能像你这般得心应手，你一定能好好保留这份优势的！”
表妹在旁做着鄙视的表情，我故意没瞧她。我支持宣宣，也同样站在表妹这边，但我不认同表妹一家对宣宣部分教育上的行为，我不想让表妹误解我带有指责之意，最好的方式是面对一些情景，装作没看见的样子。
分别之际，我跨起单肩包，重重地与宣宣相拥时许，也向我亲爱的表妹埋头撒娇：“今天放学你没等我，下周五记得要等我哟~”看表妹回应我的举动，我知道她的内心是柔软的。
最后那一刻，我俯身拥抱表妹，宣宣展臂扒紧我的后背，我们姐妹仨就这样揉成一团在沙发前，很是温馨。
走到门边，姨婆在卧室里喊着，让我到家了给她打个电话，幺爸则说，到家了给他发个信息就行。我晓得，幺爸关心姨婆的这种方式啊，就跟爸爸关心奶奶一样，有爱但不说爱，行爱却小心翼翼。
只是，什么时候，我们家庭里的父母和孩子，才能与对方自由地表达想法、真诚地谈论情感呢？
