学生两极分化的原因

知足就乐IP属地: 山东
0.903字数 385

      学生英语两极分化的主要原因有以下几个:

    一,学生的学习目的不明确,他们学英语只是一阵子,一旦遇到挫折,就容易表现出丧失信心,知难而退,从而导致成绩下降。

    二,学生学习方法欠佳。有些学生没有掌握好正确的学习方法。如记单词死记硬背,练句型不注意语言环境,写句子,不遵守英语习惯。

    三,学生不了解学习英语的关键和要点。

    不少学生误以为英语是知识型,理解型的课程。仅满足于老师讲的内容,听懂了,而没有把主要精力用在听说读写实践练习上。所以就无法形成语言技能,不能熟练掌握,就会边学边忘。越学越困难,最终导致掉队。

    第四,学生忽视了语言学习的渐进性。

    学习英语一定要遵循渐进性,扎扎实实,逐步提高。单词学不好就无法组织句子,简单的句子掌握不好就难学复合句。

    第五,教师的教学问题。教学单一呆板,只注重知识传授,不注意能力培养,只注重讲解,不注重时间,这样坚持下去。大面积掉队的现象就会在所难免。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
6人点赞
总资产89共写了23.3W字获得173个赞共93个粉丝

推荐阅读更多精彩内容