学生英语两极分化的主要原因有以下几个:
一,学生的学习目的不明确,他们学英语只是一阵子,一旦遇到挫折,就容易表现出丧失信心,知难而退,从而导致成绩下降。
二,学生学习方法欠佳。有些学生没有掌握好正确的学习方法。如记单词死记硬背,练句型不注意语言环境,写句子,不遵守英语习惯。
三,学生不了解学习英语的关键和要点。
不少学生误以为英语是知识型,理解型的课程。仅满足于老师讲的内容,听懂了,而没有把主要精力用在听说读写实践练习上。所以就无法形成语言技能,不能熟练掌握,就会边学边忘。越学越困难,最终导致掉队。
第四,学生忽视了语言学习的渐进性。
学习英语一定要遵循渐进性,扎扎实实,逐步提高。单词学不好就无法组织句子,简单的句子掌握不好就难学复合句。
第五,教师的教学问题。教学单一呆板,只注重知识传授,不注意能力培养,只注重讲解,不注重时间,这样坚持下去。大面积掉队的现象就会在所难免。