我们传统的学习方式都是“自己学，自己悟，那才是真本事”。这种学习方式我们把它叫做单机学习，单机学习方式往往成长速度比较慢，也容易遇到瓶颈，和出现“故步自封和止步不前”的状态。
单机学习，让我想到中国近代百年的屈辱史，由于清政府一直奉行“闭关锁国”的政策，常以天朝大国高高自居。而当外国列强以船坚利炮入侵时，我们毫无抵抗的能力，成为任人宰割的羔羊。
而联机学习学习的方式是：“用答案换答案，用经验换经验”，和不同的高手进行经验交流。联机学习可以让我们集百家之长，取长补短，从而快速取得成长，联机学习好比现在的“改革开放”。
联机学习，是一个形象的比喻，就像网络游戏一样，置身于社会网络的学习方式。
他的步骤如下：
1、你自己先打磨一个知识结构。如果你没有结构，高手也不愿意带你玩。
2、抛出去，换回别人的知识结构。以答案换答案。
3、重复前两步，不断修正自己的知识结构。
4、整合出自己的知识体系，实现质的飞跃。
案例附录
古典老师在《跃迁》中提到的“学五渣”通过和自己国内导师以及国外项目专家不断交换观点，建议，最终拿到心仪工作，以及一代宗师李小龙不拘一格汲取各门各派武学精髓，最终让自己的武学思想和造诣在短时期内快速提升。
除了这些我们也可以回忆一下，在古代春秋战国时候出现的知识大爆炸局面。
春秋战国是中国哲学思想大爆发的时代，道家、儒家、墨家、法家、名家，百家争鸣。为什么春秋战国时期会爆发这样大面积的百花齐放？
这和当时诸侯大量养士有很大关系。
当时周朝已经开始分崩离析，各诸侯为了自保，流行“养士”：把技术人员汇聚在一起，管饭，大家不用困于工作，可以坐在一起开脑洞，讨论乱世来了，该如何治世。这一讨论就引发了百家争鸣。
当然无独有偶，文艺复兴时期商业的发现带来了空前的繁荣，在一个商业家的推动下，一场场沙龙举办开来，一些有思想的人在一起开展探讨学术，艺术，探讨人的价值，不断的思维碰撞，让这些顶尖人物更快的冲破自己的桎梏，创作出更多的价值。
他们经过，多元、互联、跨界，最终形成知识跃迁，创造出大师辈出的年代，在如今信息大爆炸的互联网时代，知识的源头不再是在一本教科书里，或者某个教授的大脑里，它属于一个联机学习的群体，在大脑和大脑的碰撞中，在一线大咖们的具体实践中。
由此，联机学习，才是如今的正确打开方式，那么你的联机学习智囊团筹集好了吗？一起行动吧！
