170815 | 05天永澄老师领读《跃迁》第三章-联机学习

1.听课感受：听完本节《习得高手“联机”战术 （解读第三章）》，书写您最大的三点收获。

一：在与高手进行联机的过程中，要先学会价值的积累、价值的交换，到后续的价值的变现。

通过永澄老师解读的视角，再次认知了价值的使用价值、实用价值，以及价值与能力的正相关的关联关系，因此非常有必要思考个人的价值，如何更好的体现个人的价值，如何非线性的提升自我的能力。需要借助有效的方法和手段，借鉴老师罗列的知识IPO系统解决体系来进行刻意练习。

二、提问的思维，问题不重要，重要的是解决问题背后的思维逻辑，我是如何思考的运用什么样的思路来进行考虑问题的。

这一点很有触动，本人是从事研发技术工作的，曾经刚参加工作时，很多地方没有经验的积累，所幸的部门里经常针对研发项目开项目研讨会，有其他的设计工程师在分析他是如何设计的时候，解析其中的原理和设计理念，以及为何选用某些零部件，我感觉这样的研讨会对我而言有极大的帮助作用，我很详实的记录了研讨会的会议纪要，并在事后进行总结分析，那段时间，我觉得个人的成长和历练得到很明显的提升。从刚开始研讨会上，很少谈及个人想法，到后来逐渐能结合情况做些分析，也能侃侃而谈各种利弊。

正是这样的研讨会，让我深入的理解了优秀设计师的设计思路和理念，也对我个人的成长提供了很好的帮助。

好的问题，如何提出高价值的问题，不在于问题本身，而在于问题背后的逻辑。

今天永澄老师在领读过程中，接二连三的抛出些问题：1、什么是价值积累？2、我个人的价值是什么？3、如何把别人的价值嵌入进自己的体系里？等等问题，也引起了我个人的一些思考，以及在面对一个模糊的大而广的问题时，如何进行问题的转化和拆解，这也是一种技巧和能力。能够善于分析问题，有效的解决问题，以及对于解决方法的总结，思路的凝练，呈现出个人的知识晶体，使得自己成为一个终生提问者。那么能力的提升，将会得到很大幅度的提升。

曾看过大前研一先生的一本书中讲到，对于问题的分析能力，运用追本溯源的逻辑思维方式，逆推的方式，这样的习惯养成，让他得以在工作中脱颖而出。

运用系统的IPO方式来进行知识的输入、转换、输出，运用提问学习，联机思考，用输出整合。构建自我的学习模块或者模型或者知识晶体，能学会知识的整体迁移。

三、站在三层系统角度来对知识进行管理

有效层----悖论层----解决层，从问题中跳离开，运用三层系统可以帮助我们用更高维度的能力来思考分析解决问题，理清其中的悖论与有效的解决方案，使得自己脱困。

上周参与了一次关于职业生涯规划的课程，其中的一些理念正好和这样的思维方式有异曲同工。

（1）理解明白自己的处境，希望自己想得到什么样的结果。

工作遇到瓶颈和阻力，希望自己能够突破现有的低能耗局面，开启外挂。

（2）分析判断，了解导致出现现有处境的问题来源，造成原因，取舍的优劣势，个人的机会和威胁各个是什么？如何进行有效的改进，方案是什么？

（3）决策：进行分析推演，如果我选择A方案，会有如何的结果，是否还有B方案，又将会带给自己什么样的影响。

（4）改变：如果前面三个问题想通了，那么就可以付出行动，来通过行动来论证是否设想成功。并且确定近短期的反馈。

当运用这样的思路来进行构想时，发现自我关注处境，不知所措的迷茫焦虑之感逐渐清晰明了，而不至于陷入纠结忐忑的低自我能耗中不能自拔。

四、显性与隐形的相互影响，构建学习场域

2、如果你也想写本书的话，你会写什么话题呢？

如果我想写一本书的话，我会选择关于培养提出问题解决问题的思维逻辑方法论的话题。

1、我深刻的意识到了解到，成功的高手在处理各项事务上是有其独到的思维方式的。而我们之所以还没成为高手，是因为还不曾了解这样的方法。

比如，超级大脑里的高手他们是如何有效训练记忆的，又比如高手是如何将问题进行迎刃而解的。

2、不仅要从思维层次上而且还要从实用的方法论上，更有效的促进学习和提升。

3、这样的思维逻辑的训练，可以更好的转化为能力，这些具有普遍的规律和应用性。

3、你觉得自己是否擅长提问？您认为提问中最重要的能力是什么？

我个人在提问方面还是非常的欠缺的。把问题问在点子上，一下子能言中要害，入木三分的分析其中本质，这样的能力还是非常有必要提升的。

提问中最重要的能力有：

1、逻辑推理能力----探测前因后果

2、抓住关键因素关键点的能力----什么人、物对事件起了关键因素，

3、换位思考能力----要是我是对方，我会怎么想，对方会如何应对

4、表达能力----一个好的问题，还需要准确的将之表达出来，显性的隐形的需求表达出来。