在开始写作业之前我发现自己不知道该如何下笔，
不是没有大目标，在去年年底就定好了今年的3大目标，而是发现自己对于三大目标的冲动感没有那个时候浓烈了，于是我花了一点时间去对自己重新整理，考量自己的目标是否适合现在的自己。
我是如何调整的
1、站在时间线上看过去和未来
过去我干了什么？未来我想要的是什么？如果我已经80岁了，在回看年轻的时候，你希望是怎么样的？
2、站在当下看未来
我现在是什么情况？想要达到5年后未来的那个样子，你需要在哪些方面有大的推进。
3、当下可以掌握的
2019年只要这个目标实现，你就能有向前推进一大步，它是什么？
4、这个目标满分是10分，你打几分？
8分以上才可执行。
我的目标是
2019年搭建个人系统思维，从工作（管理系统）、学习（高效成长）、生活上各方面开始搭建，在我一切上都能开始有系统思维的运转。
用smart原则分析是：
目标必须是具体的（Specific）——搭建个人系统思维，内化在意识当中，变成思考、行为习惯。
目标必须是可以衡量的（Measurable）——在工作、学习上呈现系统思维的思考和行动，代表个人系统思维初步搭建成功。
目标必须是可以达到的（Attainable）——
首先在工作上呈现，形成管理系统的梳理；学习上呈现，形成知识主题的系统呈现；能够实现做事情都高效运转。
目标是要与其他目标具有一定的相关性(Relevant)—— 个人所有领域贯穿。
目标必须具有明确的截止期限（Time-bound）——在2019年12月底前形成初步稳定系统并有内化。
大目标的四问
1、完成大目标，对我的特别意义是：
a、提升职场竞争力、思维的利器，可以帮助带来更正确的决策
b、学习能力提升，实现高效成长
c、帮助更正确的理解事物，看到更客观真实的世界
d、帮助找到世界观、人生观、价值观。
e、当出现问题，能够迅速找出原因，看到事物本质。
f、会有预期不到的改变，获得相应的改变。
g、给我带来稳定的思维方式，更高级的思维
2、完成大目标，对我的困难／挑战是：
a、更专业和更详细的系统知识，懂得不多，概念不太清晰。
b、对于之前20多年的思考和行为惯能够及时调整？
c、坚持和自律这两个是否可以执行到底。
3、完成大目标，哪些过去积累会用到？
a、对于系统思维想要掌握的强烈内心目标，是源动力
b、工作的经验，能够帮助搭建工作系统思维里的元素和关系。
c、对于让学习成为体系和系统的强烈目标。
4、完成你的大目标，你可以把它分解成哪些小任务？在这28天的学习里，你可以完成哪些小任务？
这些小任务是需要持续精进，把训练营中的学习融汇进来。
「思维思考任务」： 需要持续精进
a、不用单因果和线性思维去思考事情，不要评价。
b、如何做少得多，
在做一件事情的时候用复利思维，想想这件事情做完后还可以带来什么。
比如28天训练营，完成一篇作业的复利。
做好课程笔记-->分享给需要的同学-->积极主动的链接到优秀同学-->成为同侪力量--》学习更有劲-->彼此分享个人学习心得-->融汇升级成为自己的知识-->运用在工作当中-->职场竞争力加强-->升职加薪。
努力学习课程知识-->融会贯通至作业当中-->获得加精作业--->努力争取优秀学员--> 获奖-->也可以带来人脉关系的复利-->获取别的看不见的机会-->课程知识带来个人效率增加-->影响朋友-->职场晋升
c、做事情之前先思考，在抓重点，找到结构，以一带多。
在写作业之前，先思考课程的内容找到重点内容，做好笔记看懂布置的作业任务，每一次作业都画好作业框架，持续爆发。
d、提升做事情的标准，质量，“边界之外，平面之上”在能力之外的边界上多做一点。
把原本写好的作业，持续精进突破自我，提升质量标准，获取多一点的加精作业。
e、干掉自己的傲慢。
不因为一点成就而傲慢，比如加精，或者被表扬。保持谦逊。
f、将一切都用系统思维理解，刻意练习。思考“这个是否可以用系统思维来死牢”、“这个可以如何思考，还可以用在哪些地方”，反复使用在学习内容中。
在训练营中的所有课程，都带着这些问题去思考，并形成自己的时间管理主题知识。
g、把大型问题不断细化成小问题，来进行训练，每周每日做好计划。
g.1、比如大目标的拆解，分成小目标进行完成，就像这篇作业一样。
g.2、每周做好计划，根据大叔说的时间安排，来做任务分配。
「行动任务」：
a、把永澄老师说的系统文章全部看完，并做好笔记和梳理，按照他说的来行动。（1天1篇）
b、购买系统类的书籍，目前累积《复杂》《系统之美》
《系统之美》计划在《如何阅读一本书》完成后，在进行学习阅读。 可能会在28天的后半部分开启阅读。
c、把所有积累的资料和学习都梳理成文件管理体系。（电脑、幕布、石墨、印象笔记等都成为一个文件管理体系），以后所有的积累可以形成文件专题
d、工作中的管理搭建成为系统，形成框架。
比如开会前、中、后的所有动作都可以看成一个封装系统，我是输入，其他伙伴是输出。
比如一次项目的组织中间所有元素、动作也形成系统
这些小的任务就可以变成管理系统里面的小元素，最后形成一个工作大系统。
e、学习系统搭建，每一次的知识萃取和内化，有积累、有输出和输入。
f、每天进行当日反思复盘与感恩，用6大元规范去自省审查。
「28天训练营任务」：
a、学习完成课程，并且有笔记、有输出，加入时间管理主体系统，形成行动内化。
b、完成作业，用比上次更好的标准要求自己，有作品声音。
c、积极点赞评论小伙伴作业，每日看优秀作业。
d、持续跟进群内消息，并且对分享形成笔记记录。
e、积极主动的链接伙伴，朋友圈加入至少10个伙伴。
f、早起早睡任务，在12前入睡，在6点起床，进行晨读一小时《如何阅读一本》需要在训练营期间读完，并且进入《系统之美》
特别说明：对于系统思维我个人还存在不太明白的地方，所以设定完小目标，还需要找会系统思维的人帮助查看，给建议设定是否合理，需要改进和注意的地方。
第二次增加部分，请教伙伴Anthony关于我设定的这个大目标系统思维，需要改进的地方，收到的反馈。
感谢半夜两点多还在给建议，收到后我又可以去改进啦～
关于大目标的风险识别与防范措施
1、坚持不下去： 去看价值与意义，调整注意力。找到小伙伴一起监督学习，使用自我力量
2、自制力不够： 找小伙伴一起打卡学习，看优秀作业给动力；使用自我力量
3、没有时间： 用训练营的学习方法
4、内容不够精彩，优秀作业拿不到： 找优秀伙伴帮忙。
5、三坑心理，我不能、我不行、我不配： 使用自我力量，学习永澄方法。
6、走神、被其他事情分心，去填写行动状态调整工具表，去看价值与意义，做心理暗示。
7、告诉自己，坚持这28天我就会超神，比之前的自己都要好，只要坚持这些天，你就会更好。 ／ 先完成在完美 ／ 其实一切都很简单，站在时间线上看现在，一切都不是问题。
8、出现解决不了的问题，人事网书
9、系统建立后，及时向伙伴沟通，避免走岔路。
完成后的奖励
一次旅行
渡己：保持正念，寻找心流day 115——贤莉 2018年2月25日 周日。 写作day105
