2021年2月13日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#别拿自己不当凡人
【打卡人】赵亚平
【打卡始于】2020年1月28日
【日精进打卡第17天】2021年2月13日
【今日读书】
书名：《一起走向美好》第40至50页
作者：钟杰
版次：教育科学出版社
【用时】三十分钟
感悟
1.天才不用教，白痴教不会，能教的只是中等资质的孩子。班里的这些孩子虽然说不是天才，但绝不是白痴，他们一定听得懂老师讲的故事里的主角究竟是谁。对于并非白痴的孩子，有些真相是不必揭穿的，我们编一个故事，把孩子变成故事里的主角，让他们自己去分析，辨别，判断，然后选择。我以为，孩子经历了自身心灵震动与挣扎所产生的效果，比直接接受老师训着效果要大的多 ！
2.教育不一定非要斥责学生，也不一定非要惩罚学生。很多时候我们可以未雨绸缪，可以事先计划，可以做好铺垫。绾一个圈子，万一坑把自己装进去，然后让学生来看:老师是怎么面对错误的！我想这个效果要比喋喋不休的说教好得多 ！
3.思维模式决定行为模式，把自己提高到自律的境界 。
【今日感悟】今天初二回娘家，这一年中最惬意的一天。虽然我已过不惑之年，但是回娘家依然是妈妈疼，姐姐、哥哥爱。父母养我们长大，我陪他们慢慢变老。我们大多数人，都不是多省心的孩子，成长过程中，没有做出令爸爸妈妈多骄傲的事情；可是，我们却不知道，在他们心中，我们永远是他们独一无二的存在，他们愿竭尽全力护我们周全，唯愿我们健健康康，平平安安！
