家长们都想让孩子听话，但是孩子好像与父母的期望相反，不听话才是常态。家长们凑在一起狂吐槽：“唉，孩子一点都管不了！你说说他吧，他还很横。”

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女儿的班主任在家长会上讲过一个同学的故事。

班主任去年教过的一个班，有一个男生从来不玩手机、平板，周末休息不玩，暑假也不玩。这在现在的学生里是很少见的现象，令班主任有点惊讶和好奇。这个时代智能手机如此普及，各种好玩的应用软件层出不穷，无论学渣还是学霸，哪有不打游戏的？

去这个男生家里家访时，班主任就把这个疑惑说了出来。

孩子的爸爸笑了笑，解释了原由。

这个男生以前也爱玩游戏，学习成绩一 般。周末家长给他规定了玩游戏的时间，但他玩起来经常超出约定的时间。爸爸看在眼里，急在心里，有一次实在禁不住大声吼叫：“以后不许再动手机了！”

儿子也毫不示弱：“你不许我玩手机，那你以后也不许再追问我的考试成绩。”

爸爸想了想答应了。

于是，整整一年的时间，爸爸一次次强忍住了询问考试成绩的冲动，儿子呢，竟然再也没打手游。

想必儿子当初设想的是爸爸肯定坚持不了一年不询问成绩，爸爸打破了约定，儿子自然也可以继续玩游戏。

没想到，爸爸可真能坚持住，真是太“听儿子的话”了！

有趣的是：自从爸爸从不过问孩子的考试成绩后，儿子的成绩却稳中有升，从B级升到了A级。

2

班主任的女儿上高中住校，住了一年多住够了，想让爸爸每晚接回家睡觉。

爸爸很犯愁。学校离家二十里地，晚上10点放学，早上5点50到校。如果接送的话，他得早出晚归。这任务很艰巨呀！

最重要的一点：晚上开车去接女儿，那意味着这一年多的晚上，他捞不着喝酒了。

女儿看出了爸爸的犹豫，控诉住宿舍这儿不好，那儿不好，极力央求爸爸去接她。

爸爸听女儿说来说去心软了：让女儿在学校住得不舒服他更难受啊。

但是，他没随意答应。他说要不我们立个约定吧：在你高考前这一年多的时间，我保证天天接送你、滴酒不沾，你也许一具体的承诺。

女儿也爽快地许下了她的承诺：我保证晚上回家不看手机、不磨蹭，有精力的话再学习一段时间，保证成绩不下降。

爷俩轻松愉快地达成了共识。

这个约定已经执行了一年，到期满还有半年的时间，我们暂时还看不到最终的高考结果。但女儿的日常表现一直在线，全力投入地高考冲刺的状态，偶尔心思痒痒聊会QQ，也会迅速回归。

当然，爸爸也践行着当初的承诺：滴酒不沾。

期间还有一个小插曲。

班主任的老父亲过生日，席间来了很多亲戚朋友。老父亲说：“我今天过生日，你也不喝点酒陪陪客人？”

班主任诚恳地跟父亲表示：“跟孩子立了约定，到她高考完了再喝。我要说话算话！爸，你的生日酒明年我肯定给加倍补上！”

女儿在一旁看到爸爸的表现，非常感动，也更加尊重爸爸。

这一年的时间，父女俩互相监督，互相打气，坚持遵守着当初的约定。

在一个家庭中，家长无疑是孩子的权威和主导，只要家长给孩子充分的尊重，孩子愿意听话，愿意遵守约定。

这个男生跟爸爸的约定，班主任跟女儿的约定，为什么都能成功地执行下来?我觉得是这两点。

一是家长充分尊重了孩子。家长在家庭中是一个有地位、有权势的大人，他没用强权压制孩子，而是跟孩子平起平坐，按约定办事，让孩子充分感受到家长对他的尊重。而不是“我是老子，你就得听我的”，或者立下的约定只约束孩子，大人可以越轨。

二是家长给孩子树立了一个很好的榜样。家长能说到做到，孩子会“有样学样”。跟孩子讲信用，这种身教，比言传多少句都要有效。

如果家长朝令夕改，随意妄为，孩子能不耳濡目染吗？

如果家长自己回家就抱着手机打游戏，却要求孩子学习，孩子怎么会服气呢？

3

教育专家尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》中说过：

家长是孩子第一个且最重要的老师。如果家长在任何事上都想说服孩子按大人的想法来做，整天要求孩子服从自己，就教会孩子在无意识间也用同样的方法对待他人。幼小的孩子很快就会学会一套绑架家长的方法，“不听话”就是他们惯用的绳索，消极但有效。

要想让孩子听话，作为家长首先要做到“听话”。

尹老师举了她女儿的一个例子。

圆圆大约2岁时，有一次尹老师和一个亲戚带她到天安门广场玩。往公交车站走时要过一个天桥。圆圆不走台阶，要走两侧固定栏杆的那个只有十公分宽的小水泥台。

亲戚说，咱不走那个，走台阶好不好，赶快去做公交车。圆圆不听。

尹老师对亲戚说，不用管她，她想那样就让她那样。

圆圆两只小手抓着栏杆，慢慢地一点点往上移，尹老师在旁边护着她，提防摔下来。

这时，又过来一个比她稍大些的小男孩，看圆圆那样子，就也要从另一侧沿着栏杆走，他妈妈说：“好好走路，听话！”强行把孩子拉走了。

圆圆很费力地终于爬上了天桥，非常兴奋，还想沿着栏杆从桥这头走到那头。

亲戚说，圆圆乖，咱也像那个孩子那样听话，不走这里了，好吗？尹老师顾及到亲戚的情绪，也让圆圆下来走。但圆圆不同意。尹老师看孩子其乐无穷的样子，也就不管她了。

这个天桥，本来一分钟就可以过去，却花去十分钟的时间。亲戚笑着对尹老师说，你真是个好妈妈，孩子这么不听话，你还那么有耐心，我看你总是听孩子的，她说要干什么你就让她干什么。

尹老师的观点是，在成人利益和孩子利益间，首先选择孩子的利益。

我非常赞成尹老师的观点。

我下午下班后去早教中心接儿子，按说应该接着他立刻回家，一是冬天天太冷，二是家里没人给我俩做饭，我们要是玩得晚上回去现做饭来不及。

但是他每天都要在外面玩一段时间才回家，我总是拗不过他，总是随着他的意愿来。

有人说，你脾气太好了！换作我无论如何也得强制他回家。

其实我也想带他回家，冻感冒了孩子受罪我心疼，伺候一个病孩子很费事；他玩时间长，一旦饿了，就要立即吃饭，我几分钟也做不出来饭啊。

但我要强行抱他回家则会剥夺孩子的快乐。孩子在早教中心待了一天，想在外面玩玩，是很正常的需要啊！对他来说看看大街上汽车跑来跑去，广告牌里闪烁的灯光、滚动的电话号码标识，这些是无比神奇，无比快乐的事情！有什么比孩子的快乐更重要呢？

天气冷可以多穿点；肚子饿了也好说，到处都是快餐店。这么一想我就很坦然地带他外面溜达，安心做一个“听孩子话的好家长”。

4

前两天，微博上有个热搜。

贵州清镇一个二年级的小男生领到一张奖状，回家的时候走路姿势都很招摇。

原来这个男孩期中考试只考了77分，他告诉妈妈自己期末考试一定会好好考。

为了鼓励儿子，妈妈告诉他如果考到90分，就给他买一辆单车。

期末考试，儿子真的考到了90分，还拿到了奖状。妈妈立刻带他去买了单车。

这条微博下面，点赞最高的评论是这样说的：“这家长真讲信用，说买就买，小时候我都是被骗大的。”

看来，说话不算数的家长太多了，能做到跟孩子一起遵守约定的家长更是少之又少。

无论家长多么爱自己的孩子，如果经常向孩子提出“听话”要求，并总是要求孩子服从自己，他骨子里就是一个权威主义者。

那些打着“我都是为了你好”的幌子要求孩子的人，其实是在满足自己的控制欲而不自知。他们这种“不听话”的家长怎么能有听话的孩子呢？

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当然，听孩子的话并不是要满足孩子所有的需求，那些突破底线的事情坚决不允许。比如骂人、打人、偷东西等，我们绝不能姑息纵容。

孩子慢慢长大，有了自我意识，必然会有与大人不同的思维方式，不同的思想观念。在不违背道德底线，不影响大局的情况下，要选择尊重孩子的想法和行为，做一个“听话”的家长。

只要发自内心尊重孩子，不以家长权威压制孩子，自然会理解孩子“不听话”的行为，自然会做一个“听话”的家长。

家长“听话”，给孩子树立了一个好的榜样，不强势，易变通，不以强权压制孩子不同于自己的想法，才能做到真正地理解孩子、尊重孩子，也会收获一个懂事、听话的孩子。