这几天忙着家长会，分析会，所以也把这些做个记录。
家长会要点
家长朋友们，大家好，我是本班生物老师金敏
1.进入高二的积极变化,分科后目标更明确，更努力，从本次月考成绩年级生物整体分数和优分线更高及本班的高分段,上A0优线，A优线及未上A优线的情况可以反映出来
2.怎样分析月考的生物成绩，不是分数的绝对高低，而是生物的年级排名与总分排名的关系
3.生物成绩反映出的问题，可能是学习态度的问题（有教材，小练习和报纸上的笔记判断），也可能是学习方法的问题（笔记工整齐全，则可能学习常规没处理好:听课，笔记，复习_课前课后3分钟，独立定时作业，及时改错，周末总结），高二生物学科的特点，记忆内容占95%以上，因此只要重视生物就一定能学好，至少不会拖总成绩的后退
4.针对生物弱差生采取的措施（检测作业改错及资料收集和整理，月考题面批分析归纳错误类型是不懂'遗忘'过失，强化记忆听写）
5.高二的特点与重要性:高二是分化年级，过得很快，生物明年4月份就进入高三复习了，所以学生应该抓紧时间用心读书，不然到了高三才醒悟，就已经被别人拉开很大差距了
最后，再次感谢家长的莅临，之前有个家长跟我说过，生意和孩子肯定孩子重要！我想，这也是在座各位家长的心声！
所以我相信通过学生自己，我们老师和家长的共同努力，孩子们的未来和前景用八个字形容:“前景可待，未来可期”！谢谢！
