2017年9月13日 周三 雷阵雨
今天我又接触到了一个英语学习法------杨萃先Tracy 的英语学习法。
今天我才知道中国学生学习英语的效率极有可能是全球倒数第一的。而此结论的数据来源于：一是IELTS（雅思）全球考试历年的排名。中国最好的成绩是四十个国家中排第33名，排名倒数第七。排在尼日利亚、柬埔寨、尼泊尔、泰国、土耳其、越南、韩国、日本等国后面。二是从小学三年级学生的英语成绩与英语课时对比来看，中国也是学习时间最长的。在雅思成绩排名第22名的柬埔寨每周课时1-2节课，且柬埔寨一天只上半天课；排名第30名的日本每周课时2-3节课；而排名第33名的中国每周课时3-4节课。小日本我没去过，也没打算去，柬埔寨我是在七、八年前去过，那里的学生因教育资源原因，确是每天只上半天课，不用上课的半天不少学生会去旅游景点兜售小饰物等帮补家用。
听了杨老师说的国人学英语的六个错误学习方法，我全都中了，估计在我们这个应试大国下的大都和我一样。这六种错误的英语学习方法就是：一，听力时长少，听力材料难度高，听懂以后不再听；二是所学内容脱离生活环境；三是不敢开口说英语；四是没有自己喜欢的材料；五是不练听说就练读写；六是背单词、抠语法题，很少读课文背句子。
杨老师的英语学习方法和我早前看到的二语习得法有不少相同点。如都是先听说再读写，听必须达到一定量；不刻意单独背记单词，在情景里学习生词及句子；善用网上工具……不同的是二语习得法会要求一般达1000小时左右的听力输入量才开始张口说，而杨老师的方法对听的量要求会低点，到可以开口说的时候要如婴幼儿般由蹦词到乱说到说对。
我决定修改下我的英语自学计划，根据自己的情况把两种英语学习方法二合为一。
