一、今天的宝宝

昨晚上给孩子们读绘本，大宝要我读《小蓝与小黄》，小宝不肯，还哭闹，要我读《妈妈的红沙发》。我问小宝，为什么不听《小蓝与小黄》？害怕吗？小宝哭着说：因为小蓝和小黄会变成绿色的，两个变一个，好可怜。

这个绘本我只讲过一次，还是三天前讲的，小宝还能记得这么清楚书中的内容，为他的好记性点赞。

我开导小宝，航仔别怕，小蓝和小黄在和我们玩躲猫猫呢，那我们来把小蓝和小黄找回来好不好，让他们变回两个好不好。小宝认真点点头，没再闹了。

读完两本绘本，俩家伙比我讲得还要多，很多时候还没翻到下一页他们就剧透了，还添油加醋加入他们想象的故事进去，效果不错，这个时候他们是最专心的。

二、学习收获

今天继续学习目标细分课程，让自己和孩子每天进步一点点就行，不跟别人比。所以我的计划现在还是每天和孩子读绘本，并没有让他们识字。先加深与孩子的感情，和慢慢让他们知道一些规则，再来教他们相对有点枯燥的文字。

三、当前育儿问题

小宝的吃饭问题，只要我在他旁边陪着，一个小时之内都能吃完。以前的方法还在使用，都是小宝提醒我，挖了一口饭后：“爸爸数数”，而且还要用英文数，一到十的英文现在他读得比以前要流利多了。而吃饭进步表呢，本来我贴在墙上的，我才给他打了两个勾，小家伙昨天偷偷得自己用红笔把所有空格都打上了勾。

霞姐昨天的点评说的很对，反思了一下，自己确实还没聚焦到一个具体的问题上来，怎么让小宝在吃饭时嘴巴不停下来，一直嚼下去，这的确是小宝吃饭慢最主要的原因。之前用数数这招，现在还有一点效果。和哥哥比赛谁嚼得快来刺激他，告诉他快点嚼，然后我们就可以早点出去玩