我们是山东省滨州市邹平县高新小学四年级五班,我们有着一个好听的名字—爱的小屋。我们每一个人都有着各自鲜明的个性,每一个人都有着自己的梦想。我们每一个同学都为一个优秀的班级不断努力,团结协作,拼搏进取,向每一位同学传递着班级家般的温暖。这份温暖时刻激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力。这就是我们,一个团结快乐的班集体。
读书以怡情!我们都是悦读者!拿到书的孩子们便开始了自己的阅读旅程。可大家没想到的是,我们还有机会与笨狼妈妈――汤素兰老师面对面交流,这真是个大惊喜!
班级里有三分之二的孩子和家长听了直播,大家都说好极了,孩子们说喜欢上了笨狼妈妈的声音,也要像笨狼妈妈一样,关注身边的美好,发挥想象,写出好文章!
孩子们开始了自己的读书之旅,他们绘制了自己的鱼骨图,虽然第一次尝试,但孩子们的表现棒极了!
看着孩子们的作品,我不禁竖起来大拇指!
不仅是孩子们,就是我也深深迷上了鱼骨图,它将文章的脉络梳理的如此清晰,那我们的课堂是不是也可以使用呢?在学校的家长开放日上,我讲了《颐和园》一课,就用上了鱼骨图,之后,孩子们也进行了尝试,不错哟!
形式多样,令我意外!孩子们,真棒!
这就一发不可收拾了,在学校的阅读课上我们展示了一节《亲爱的汉修先生》,我们的鱼骨图令老师们眼前一亮!
至此,鱼儿就在我们班里游了起来!