信息技术给人们的生活带来了巨大改变，比较传统教学，应用信息技术又会在教育中发挥怎样的优势呢？
首先，信息技术改变了学生的学习方式。有了信息技术的支持，在课前，学生可以得到更多的学习资源，进行预习！特别是一部分接受能力较弱的学生，可以应用电子书包、微课等先进行预习，然后带着问题进入课堂。在课中，学生可以应用电子书包进行搜索相关学习资料，还可以通过反馈器和投影等方式进行互动“切磋”！课后，学生可以根据课上的疑难点，打开电子书包或者查找微课对重难点或者课中疑惑点进行再次学习。这样的学习是我全程的，有针对性的，可以自学的。
其次，信息技术改变了教师的教学模式。信息技术对知识的传播让学生未教先会，那么教师面对的学生就不是一张白纸，那这张已经有什么基础，教师也是可以通过信息技术比如问卷星等进行了解的。根据了解到的学情，教师的备课也就有了针对性，教学效果自然提高。而在课中，教师可以应用反馈器了解学生的学情，应用拍照投影等方式反馈学生的学习成果，进行交流互动学习。这样的互动学习不仅限于师生互动，更有生生互动，形成良好的互动氛围。教师在课中进行提问时候，不仅限于根据自己主观臆断提问，而可以根据学生的反馈进行有针对性提问，应用“挑人”迫使每个学生参与课堂活动，应用“抢权”提高回答问题的积极性。在课后，教师还可以根据学生学习情况，制作相应微课，或者调整下一节课的教学重难点，适当调整教学进度。
当然，信息技术并非全是优势，也存在一定的问题。比如学生在进行线上学习时，教师是无法进行监督的，是否有时间学习？是否主动学习？学习效果如何？这些全依赖于学生自觉性，这也需要教师想策略提高学习积极性。如今的信息技术虽然起步，但是教师在应用时候可能生硬或者网络原因得不到，还可能因为资源过多不好搜索，所以教师在应用时候也要应用恰当，不可非要用不可导致事与愿违。
