学校和家庭二者必须同向、同步形成教育合力，才能有效地促进孩子的发展。相互的沟通交流、支持合作、资源共享才能给孩子们营造出良好、健康的教育环境。
在漫长的亲子教育过程里，父母不可替代的占据重要的位置。我们对待亲子关系的态度和方法潜移默化的改变着我们的生活，影响着孩子的成长。
我们的家庭模式属于典型的“2+2+4”模式，2个天真烂漫的娃、2个忙碌工作的独生子女派父母、4个仍有余力正渐渐老去的父母。在三代人共同构建的家庭关系里，我们彼此依赖又彼此对立的。经过漫长的过程，我们达成了分级管理（即祖辈不参与不干涉孩子教育）的家庭关系约定。
我们很早就使用过家庭事务积分墙的形式介入亲子关系的管理。这种让家庭成员被平等条约约束的手段得到了孩子们的拥趸。可惜，不久就被父母的懒惰和强权导致夭折。直到二宝所在的学校全面推行《家庭公约》我们才重新回归。
对于《家庭公约》我个人对此是认同的。就孩子们和父母而言，有形式感的爱的教育是十分有必要的。因为孩子的成长和父母的成长的过程是捆绑的，因此全员的参与度非常重要。在统一了这个理念以后，我们全家开始认真对待这个要求。按照要求召开家庭会议、进行角色任务分工、认真思考各自的约定内容、共同商榷实施意见。我们有意识把孩子推送到一个平等的位置，引导她们表达自己的观点。
自由和民主从来都是有限制的，我们在执行《家庭公约》的过程里看到了孩子们惊人的思维独立也看到了我们身为父母的自以为是。我们习惯用大人的强势去制定规则，也习惯用大人的劣根性去摧毁规则。这个发现让我自己都很震惊！
我最想分享两个关键词：“尊重”和“赞美”
一、 尊重
在家庭公约里有一项是孩子要求父母承诺不允许做某些事情的内容。我们家的娃一致的给出了“不允许父母大声骂人、打人”的有力条件。当时在签署文件的时候我们其实也是不以为然的。我相信，在理智的状态下任何父母都愿意相信自己是称职努力的。我们用“为你好”这种我们幼时可能都不认同的观念把自己都假想成了好父母。直到有一天，因为和小宝为了课业情绪崩溃时我咆哮如雷。孩子愤怒的回敬我的吼叫，我更加愤怒了。拿起衣架准备收拾她来捍卫作为父母的权威。孩子含着泪冲进房间翻出家庭公约，翻到我们约定的那一页，大声的说：“你看，你看！你答应不骂人、不打人的！”我被这个意外的举动震惊了，理智迅速回归。我放下衣架、蹲下来抱抱孩子，让彼此的情绪都慢慢平复。后来，我们都很诚恳的给对方道歉。孩子大度的说：“妈妈，我原谅你，我知道你不是故意的！”那刻，我是惭愧的。感受到被尊重的孩子会更宽容的成长，会更平和客观的去善待他人。我们可以有不同的观点，我们也要誓死保卫说话的权利，对人对己都应如此，一切从学会尊重开始。
二、 赞美
赞美是有力量的，我们大部分人都认同这个道理。可惜我们都会习惯性忽略去表达。在我们家最新达成了一个新的约定是“每天要互相赞美6次”。我们还没有正式写入《家庭公约》，目前在试运行阶段。
其实我们每个人的成长经历里都并不缺批评，尤其在成人的世界里被肯定就更加含蓄。当我们开始执行这个条约定时，我们全体都收获了欢乐。因为我们需要不遗余力的互拍马屁来完成赞美指标。我们渐渐体会到赞美别人是个非常愉悦的过程，这不仅让他人收获力量，更能让自己更客观正面的对待生活，从而点亮美好生活的希望。
人们说真正美好的关系是相互支持的，最后我想表达的最美好的三角关系应该是：家长支持老师，老师支持孩子！在物质条件相对富足的今天，父母责任更重要的，是教育！！！
Cici妈妈
