大部分人可以不当主席，不当市长，不当科学家，但是要做父亲。
如何成为一个合格的、优秀的父亲，从来没有人告诉你。从男孩到男人，从儿子到父亲，绝不是一夜之间就完成蜕变的，他是一个漫长的成长过程，这段路有多长，在走这段路的过程中遇到的问题与困难，谁来帮助他们？学校的教育除了知识传授，还应该有关注生命的教育。钟老师让生命化教育落地，切切实实的把孩子的生命状态作为教育的重要任务落实到位。男生课程设计就是站在男生的角度来思考，让男人成为男人，让父亲成为父亲。从专业的心理学知识、医学知识、营养学知识等来从根源上分析问题、解决问题，更厉害的是与时代接轨，了解当下的流行，以学生熟悉的感兴趣的话题、电影、综艺节目与明星等为载体，让他们从中吸取智慧与能量。很自然的了解到他们的内心世界，走进他们的生命场。
做为两个孩子的父亲，我就深深感受到了父亲的不易，我在想，如果人生能选择，我多想在我的学生时代，能成为钟老师的学生，那我会少走很多弯路，但很幸运我最终还是成为了钟老师的学生。从钟老师的课程中我看到了前世今生，回想小时候与自己父亲的点点滴滴，我的父亲在我的心里一直都是一种高大威猛的形象存在，但缺乏了一种亲近感，记得小学时我酷爱打乒乓球，而且还打得不错，有一次学校组织看电影，我与几个同学相约不去看电影，偷偷留在学校打乒乓球，一得意忘了时间，其他同学电影结束都已经回家，我父亲到处找我，最后找到了我，当我看到他时，看到他阴沉的脸和犀利的眼神，瞬间感觉天都黑了。心里的恐惧与不安让我心跳加速，以最快的速度向他走去，父亲未发一言，骑上自行车，我赶紧坐在自行车的后座上，沉默的空气让我窒息，快到家的时候，父亲终于发话了，没有责骂只有嘲讽，“看来我们家要出世界冠军了，明天我就让人在家做个乒乓球桌！”我一听瞬间泪崩，但不敢发出声音。只从此以后我再有什么事都小心翼翼的。对父亲敬而远之，与父亲说的话极少，最记得的就是“爸，你回来了。”“爸，吃饭了。”“爸，我上学了。”到了长大后，特别是自己独立以后，自己做了父亲之后我才慢慢与自己和解与父亲和解，其实回想起来我父亲对我是爱的，但他不懂得表达，不会表达，时间一久我们彼此之间都疏远了。我初做父亲之时，身上就有他的影子。随着自己的成长，生命的觉醒，不断的学习与回望，我在慢慢的改变，现在我会和我的父亲一起喝喝酒、泡泡茶，聊聊天，聊的话题也越来越多，也经常找一些时间与大儿子聊一聊，表达一下自己的爱，让他感受到我的爱与温暖，最好的时光就是我接他下晚自习的路上，放松的的感觉最好！老二还未满两周岁，但最喜欢和我玩耍，打篮球，踢足球是我俩共同的游戏。这样的亲子时光真的很幸福！
我最大的事业就是我是一位父亲！两个男孩的父亲！语言堵塞，情感就会堵塞，我爱他们，更要大声说出来，表达出来，想想都觉得幸福！
